花錢姐的茶與哲思，像給蘇曉曉套上了一層薄薄的心理鎧甲。嘗試著將論壇的喧囂關在門外，將那件外套暫時定義為“待理的橋樑”，甚至開始用一種略帶研究（雖然遠不如顧言專業）的眼，審視自己那依舊紛的心緒。
然而，校園生活並非只有“鑑裡尋境”那一方淨土。該上的課一節不能，該面對的人和事，也總會以意想不到的方式找上門。
週三上午，《新與社會》專業課。這是一門需要大量小組討論和合作完期末專案的大課，新聞傳播學院好幾個班一起上，階梯教室裡坐得滿滿當當。
李教授站在講臺上，扶了扶眼鏡，宣佈了一個讓大部分學生頭疼、數人期待的訊息：“同學們，我們這學期的期末專案，要求以小組形式完，每組3-4人。主題自選，但必須扣新與社會變遷的關係，提一份深度研究報告和一份新形式的果展示（如公眾號推文系列、短影片策劃、資料新聞等）。現在，給大家二十分鐘時間，自由組隊。”
教室裡瞬間“嗡”地一聲炸開了鍋。
“快快快，我們幾個一組！”
“還差一個人，誰要來？”
“有沒有大佬帶帶我？”
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