“框架整沒問題，” 周通放下筆，看著蘇曉，“但有個地方可以改進 —— 你在‘表達的方式’這部分，只提到了文字描寫，其實可以加自己的經歷，比如你寫《槐影裡的長》時，為什麼會想到‘槐樹下的舊影’？這段經歷對你的表達有什麼影響？”
蘇曉愣了一下，沒想到周通會這麼說。“我…… 我怕提到自己的經歷，會讓論文顯得不客觀。”
“青春文學的核心就是真實，” 周通看著，眼神認真，“你的經歷是獨一無二的，它能讓你的論文更有說服力，也更有溫度。就像你寫散文時加‘槐影裡的舊影’，反而讓讀者更有共鳴。”
蘇曉想了想，覺得周通說得有道理。想起高中時和陳嶼在槐樹下偶遇的場景 —— 那天忘帶傘，陳嶼把傘借給，自己冒雨跑回家，後來還傘時，兩人在槐樹下聊了很久，聊喜歡的書，聊未來的夢想。這段經歷，其實就是對 “青春” 最初的理解。
“我知道該怎麼改了，謝謝您，周前輩。” 蘇曉拿起框架，心裡豁然開朗。
“不用謝，” 周通笑著說，“對了，上次跟你說的重點專案，出版社已經批准了，負責人就定你了。” 他從屜裡拿出一份檔案，遞給蘇曉，“這是專案計劃書，你回去看看，有什麼想法隨時跟我說。”
蘇曉接過檔案，手都在抖 —— 沒想到幸福來得這麼突然。“我…… 我一定好好做，不會讓您失的！”
周通看著激的樣子，笑著說：“別給自己太大力，有什麼困難可以隨時找我。對了，晚上有空嗎？我訂了家書店的講座，關於青春文學的，想帶你一起去聽聽。”
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