窗外的夜，被室明亮的線沖淡了許多。客廳裡，比往日多了幾分鄭重其事的儀式。茶几上，攤開了一張特意打印出來的A4紙，上面是三個人前些日子商議好的“遠端陪伴規則”，字跡清晰，條理分明。
林暖拿著筆，像在簽署一份重要的合同，逐條地將規則謄抄下來。顧承宇則靠在沙發上，看著，眼神里是默契的溫。而那個上一次談判中表現出超乎年齡的孩子，此刻卻被邀請坐在他們倆中間的小板凳上。
“來，你也是有決策權的家庭員之一，”林暖把另一支筆遞給他，“你也來籤個字。”
孩子有些張地接過筆，在紙頁的角落認真地寫下了自己的名字，字雖然歪歪扭扭，但一筆一劃都充滿了力量。寫完後，他看著自己的名字，有些不好意思地笑了。
林暖又在旁邊打了個括號，說：“不行，太小了，看不清。我們得用一個屬於你的、獨一無二的標記。”
想了想，便拿起筆，在所有規則的末尾，畫了一個大大的心。然後，把筆塞到孩子手裡，指了指心旁邊還有餘白的地方，鼓勵道：“好了，現在到你了，在這裡，畫上你自己的‘簽名’吧。”
孩子歪著腦袋想了想，最後，沒有畫花花草草，而是在心旁邊，用他小小的、剛剛學會英文字母的手，寫下了一個“X K”。那正是他名字的寫。
他寫完，又覺得不太滿意，拿起橡皮，把字母掉，然後用手指著那個被他過的地方，在一片空白上，用力地畫上去了一個小小的、卻無比清晰的勾。
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