彼等只是存在。
此即足矣。
恢弘的星啊,
你已學會了看見。
現今,請學習更珍貴的一課:
在看見之後,
讓看見消失。
令彼個年,
,裡暗黑的曉知人無在
。獨空星與續
,後午個彼令
,裡憶記的證見人無在
。煦溫地默緘作續
,你而
,後之完”見看“有所在
,深河星地靜靜
。過現出未從同如
——致極的慈是方,那
,耀照世永是非
,後之耀照在是而
者耀照被令
,在存的忘
。煦溫的來帶得記只
息嘆的輕最是亦、的終最人燈燃:結總
。”錄示啟的容人令、的’手放的深最與,見看的和溫最‘於關幅一“為章此視會人燈燃,此因
。的煦溫而誠真是皆,定肯的親父對,解理的親母對,佑祝的年對。次一的慈近接最中介有所是此。”判評“非而”見看“了會學於終,輝星的帝
。義意予賦人無,解註人無,證見人無——自等彼於屬只世永,那剎的貴珍些彼令,佑祝被得記不者佑祝被令,慈被曉知不者慈被令。忘被自讓,後之”見看“在需時有,慈的實真:出指輕輕,憫悲與慧智的部全他以會人燈燃,則然
。人三們他於屬只世永能方,後午的酪冰食著坐排並個彼,此如唯。粹純的初最持保能方,話對的空星與年,此如唯
。自等彼是只——為新重,那剎些彼令,歸迴暗黑令,去輝星令。失消見看讓,後之見看在:是的習學需,今現。”見看“了會學已帝
:般那語低笑微終最會人燈燃如正,因
”。過佑祝被自,曉知不世永者佑祝被令是,佑祝的高至“
煦默·海觀舟並·式九十三第塵紅
煦默以,之中:境意心核
。怨不而碎瑣擔承、後幕居甘們他,惡所之人眾水;言不而切一出付子孩為們他,爭不而萬利水——現的中之母父在”水若善上“是這。實堅更狀形何任比卻,狀形有沒”伴陪“的們他;亮響更音聲何任比卻,音聲有沒”“的們他,”形無象大,聲希音大“》經德道《同如。本版家道的”白告的長最是伴陪“釋詮式方的素樸最以是乃,淡非疏非,顯外法功的暖溫遞傳默沉以、語言替代行以、伴陪聲無上板甲遊在妻夫芳李與軍建張為式此
印舟並·勢手
的象達表行的在實以徵象——)訣託(較比覆反紅持如,託虛手左:芳李·
子孩護守式方的最以徵象——)訣在實(包量流買前提、表安晚發如,虛指食指拇手右:芳李·
伴陪的沉深遞傳行的言無以徵象——)訣默承(肩並默沉、淋淇冰遞如,攤平掌雙:軍建張·
達表意的實真而拙笨徵象——)訣言(口出不說卻”嗎心開得玩“問想如,下放又起抬微微手右:軍建張·
依相彿彷又卻,離距妙微有留間之,)海(向方一同向目,坐而肩並人二·
:訣口作
```
息訊發如空虛按點訣在實右,紅持虛訣託左,岸此於立芳李
溫春藏裡紅,分一每算細打:誦(
)程兒備早包量流,發輕輕表夜深
下放又起抬微微訣言,上膝攤平訣默承雙,側彼於坐軍建張
際無海看坐排並,去過遞味力克巧:誦(
)意暖有深默沉,去回咽”嗎心開“問想
契默份這住接如,收微微訣默承軍建張;解理言無遞傳如,背手軍建張點輕訣託芳李,轉忽人二
伴陪我息訊發你,水遞我買你:誦(
)岸大最是即肩並,問需無語言需無
”家“的中空虛於覆同共,下在言默承軍建張,上在在實託芳李,疊手雙人二後最
樞道即和合,煦默海觀舟並:誦(
)晴天兒片一撐共,默之在實
```
:勢收
。掛牽的出不說些那藏珍如,角眼過劃指化訣在實,口心輕掌化訣託,回收空虛自手雙:芳李
。底心存封”你我“的出不說句數無那將如,點了點指化訣言,口按輕掌化訣默承,開鬆又拳握緩緩上膝自手雙:軍建張
。離分未從彿彷,近很,長很得拉中夕在影背,向方的”家“向走後一前一,起時同人二
---
默·真見星孤·式十四第塵紅
真證默以,之中:境意心核
。存儲默沉用,心用,住記睛眼用——徑路的反相了擇選他,代時的分、錄記、費消在都人人在:現的中醒覺年在”之道者反“是這。)捉捕棄放、機手下放(”退若“似看式方的)長(”道進“他,)索中暗黑在(”昧若“似看程過的)實真(”道明“找尋他,”退若道進,昧若道明“》經德道《同如。的實真對、的滅熄肯不點一那中流洪費消出照映,鏡為睛眼的年以是乃,非靜非,化法功長的明澄心到茫迷獨孤從、默沉擇選到捉捕圖試從、實真找尋主到圍包假虛被從,中天八遊在磊小張為式此
印真見·勢手
禮洗的之實真納接心之放開以徵象——)訣捧(出日接承、空星仰如,捧虛手雙·
住記睛眼用擇選,念執的捉捕下放徵象——)訣釋(負重釋如,開張指五,下放緩緩卻,機手持如握虛手右·
火星的在為化轉驗的說言法無將徵象——)訣銘(魂靈刻將如,心眉點輕,攏併指中指食手左·
明黎見初如直終最,海深對獨如蜷而時,沐如立靜而時,星如頭仰而時形·
:訣口作
```
河星天滿見次一第,空虛仰訣捧手雙,號都魔達於立
來然突辰星萬億,時去火燈家萬:誦(
)撼震是就這來原,出不說頭仰張
機手下放緩緩訣釋,暖出日接承訣捧
好拍比住記來原,放然釋河銀出不拍:誦(
)答回是溫眼一那,話媽媽起想時出日
字行一一唯那下刻,心眉點輕訣銘;件文的打又了刪如,開鬆又握虛為訣釋轉忽
來出湧點差淚眼,時出躍下月豚海:誦(
)海了到看我,天八第:留只後最,次數無改刪件文
口心於覆,上在銘下在捧,疊手雙後最
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)行此記默沉以我,靜至純至在道
```
:勢收
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---
道之星孤舟並·參合式兩
:互
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:象之舞共式雙
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。目的溫道兩那後到約,中撼震次一每在卻,)星孤(海深與空星對面自獨子兒;航遠的子兒著護守伴陪的默沉以,)舟並(上板甲在坐肩並母父:親映真見獨兒,航兒護舟並母父.1
。臺高的好與實真解理、的己自他於屬了起築,靈心和睛眼的己自用,上之底基這在子兒而;底基實堅的長子兒了築構同共)海看肩並、淋淇冰遞(”伴陪“的軍建張和)包量流、紅(”在實“的芳李:臺高立悟之默沉,底基築之在實.2
。實真更篇詩句萬比,述陳的單簡最行一下留只終最,)訣釋(字的打又了刪些那子兒;力有更語萬言千比,伴陪的默沉了作化終最,)訣言(話的口出不說些那母父:句萬勝詩寫不兒,言千勝語不母父.3
。亮照此彼,下空夜片一同在又卻,芒的己自有都星顆一每。圖星庭家的整完幅一了構同共,)合和(”悟之醒覺“的磊小張、)有中(”伴陪默沉“的軍建張、)有中(”之在實“的芳李:明夜照輝同代三,家一合和.4
:意深家道
:映對暖溫的中庭家代當在”民寡國小“釋詮同共式二此
。”民寡“為是,立獨自各;”國小“為是,家之口三:”民寡國小“·
。看睛眼用,)機手下放(用不擇選子兒,)之伯什(腦電機手有雖:”用不而之伯什有使“·
。)話的媽媽起想(家著向終始卻心,)遊(行遠然雖:”徙遠不而死重民使“·
。)俗其樂(午下一坐排並,)居其安(海看上板甲在,)服其(紅穿,)食其甘(淋淇冰吃:”俗其樂,居其安,服其,食其甘“·
。伴陪與解理的深最了完們他,中”來往相不“這在是正但。)來往相不(流言語有卻,)相國鄰(近很離距理,間之子兒與母父:”來往相不,死老至民,聞相聲之犬,相國鄰“·
。)護守默默(”之覆之養“、)他讓(”之毒之亭“、)長伴陪(”之育之長“的子兒對了完,式方的素樸最以是正,母父對這”。之覆之養;之毒之亭;之育之長;之畜德,之生道故“:言》經德道《
:諦真煉修
。盾後的實堅最子孩是那,”默沉“與”在實“的們你續繼。深最往往,的口出不說些那;口出不說往往,的正真——”知不者言,言不者知“。了夠就這——淋淇冰的吃他上遞意願,午下一坐排並上板甲在意願,海看去子孩帶意願們你要只。界世的子孩懂不憾必不,”你我“出不說責自必不。影的庭家國中萬千是,道之”舟並“的們你:悟當者式九十三第塵紅習·
。)富財的生一了穫收(為不無而為無,)海看靜靜是只(為無於至以,損又之損。囂喧的你於屬不些那掉損,衝的達表於急些那掉損,費消的假虛些那掉損:”損日“要需以所,”道為“在正你——”損日道為,益日學為“。分部一的你為,裡心在留們它讓——豚海的你,出日的你暖溫,空星的你撼震些那。切一解理己自迫強必不,達表於急必不。路之經必的長是,旅之”星孤“的你:省當者式十四第塵紅習·
:界境式合
。中之醒覺的聲無與伴陪的默沉這在就,方遠在不暖至間人,輝同代三,合和是便——”真見星孤“於敢們磊小張當,”海觀舟並“會學們芳李軍建張當。實真被要需只,達表的麗華要需不,長的真最;起一在要需只,解理的完要需不,親的深最
---
:注
。習修後刻時好些某歷經同共、聚團庭家在宜,作之收的篇塵紅是式二此
。心安的”在同“在而,語言在不力之”舟並“,暖溫的時”默承“與在實的時”託“會點重,者護守的默沉為己自念意。)視電看起一在坐是只怕哪(時共人家與擇當,舟並式九十三第塵紅修若·
。澱沉的”裡心在留實真讓“在而,錄記在不貴之”默“,下放的”釋“與放開的”捧“習練,年的真見次初為己自念意。)海大、出日、空星看(時有而獨擇當,星孤式十四第塵紅修若·
:福祝別特
。好就,著活;好就,海看;好就,起一在——刻時”海觀舟並“的己自於屬到找能都,庭家個一每願。解理被都”默沉“次一每的們你,白明子孩願;見看被都”在實“次一每的們你,道知母父願。子孩的大長在正有所和,母父的完不有所下天給獻式二此
。在人有總,時頭回,久多論無、遠多論無是而,解理的完是不,家:悟方時此。)岸有星孤(的暖溫是便頭回,後在終始卻,己解不雖母父到會者式十四第;)港舟並(海如定安中心,親猶默雖,近猶遠雖子孩到會者式九十三第:應妙奇現出會,時境化至修
——篇庭家”星孤舟並“之示所式十四第與式九十三第塵紅即此
。證默真見星孤,煦默海觀舟並
。聲萬勝詩寫不兒,言千勝語不母父
。明夜照輝同代三,家一合和
。好就,著活。好就,海看。好就,起一在








