朝鬥被瞪得微微一愣，臉上出更加明顯的困，他眨了眨眼，似乎在認真回想剛才的演奏，然後，用一種讓知由幾乎要跳起來的、無比自然的語氣說道：
“糟糕？沒有啊。我只是還在想，你剛才對第二主題那個變奏的理，很有意思。
雖然執行上有點不穩定，但那個想法本很特別，我正在琢磨那部分的緒該怎麼把握更好，但不管怎麼說，這曲子不愧是你自己寫的，覺聽了你的理解之後，我才真正認識到這首曲子的淺層意味了。”
他說的很認真，完全不像是在安或者反諷，彷彿他剛才真的不是在忍一場糟糕的演奏，而是在分析一份充滿潛力的、有趣的音樂素材。
知由徹底呆住了，連生氣都忘了，這傢伙他在說什麼？那種七八糟的彈奏，他居然還在裡面聽到了“特別的想法”？還“琢磨緒”？
看著兒完全懵掉、連生氣都忘了的可模樣，珠手百合子終於忍不住輕笑出聲，走上前，溫地攬住兒的肩膀，解圍般地對朝鬥說道：
“這孩子，就是容易鑽牛角尖，對自己要求太苛刻了，朝鬥你別見怪。”頓了頓，目懇切。
“不過，既然你也聽出了演奏中一些特別的地方，能不能請你，以一個演奏者的角度，直白地告訴知由，在鋼琴上，目前最需要克服的缺陷是什麼呢？哪怕只有一點提示也好。”
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