初冬的斜斜地照進社群門診的走廊,林野陪著趙爺爺來拿降藥時,看見一位老人正對著掛號機急得轉圈。老人是住在二棟的張爺爺,頭髮花白,手裡攥著社保卡,手指在螢幕上胡點著,裡唸叨著:“這玩意兒怎麼這麼難用?以前排隊掛號多好,現在連個按鈕都找不到……”
“張爺爺,您別急,我幫您。”林野走過去,接過社保卡進卡槽,跟著螢幕提示點了“老年科”“複診掛號”,不過兩分鐘就掛好了號。張爺爺看著打印出來的掛號單,眼裡滿是慨:“小林啊,還是你們年輕人行,我們這些老頭,連個手機、機都弄不明白,以後看病都難嘍。”
林野心裡一沉。他想起之前幫馬水電費,老人拿著現金去營業廳,卻被告知“現在主推線上繳費”;想起趙爺爺想和外地的孫子影片,卻只會按手機的電源鍵;想起社群裡不獨居老人,因為不會用智慧手機,連買菜都只能去菜市場,遇到下雨天就只能在家湊活——數字時代的便利,對他們來說,反而了“數字鴻”。
當天下午,林野就在志願隊群裡發起了“數字助老課堂”計劃:每週二、週四上午,在活中心開設手機作課,教老人用微信影片、線上掛號、水電費、網購生活用品,志願者一對一輔導,還編了圖文並茂的“簡易作手冊”,把複雜的步驟拆“一步一圖”,方便老人記憶。
“我報名!”蘇曉第一個響應,特意製作了大字型的作卡片,“我教過老人用手機,知道要慢一點、多重複幾次,老人才記得住。”張阿姨也笑著說:“我負責給課堂煮點熱粥,老人學累了能喝點暖和的,腦子也清楚。”
王哥則把自己淘汰的舊手機找出來,恢復出廠設定後裝上簡易系統:“給老人們當練習機,省得他們怕作錯自己的手機,不敢下手。”劉叔雖然用椅,但也主說:“我教老人用微信發語音、拍照片,這些簡單,我自己也常用,有經驗。”
妞妞和小宇也趕來幫忙,妞妞把作步驟畫漫畫,比如“點綠的微信圖示”“按加號發影片”,小宇則幫行不便的老人推椅,還會用自己的手機給老人演示:“爺爺,你看,這樣點,就能看到遠方的家人啦。”
第一次“數字助老課堂”來了八位老人,趙爺爺、馬、張爺爺都在其中。林野把練習機分給大家,蘇曉拿著作卡片,從最基礎的“解鎖手機”教起:“大家看,按一下這個圓按鈕,再把螢幕上的鎖往右邊,就解開啦,就像開門一樣簡單。”
”。您著陪我,了會就次兩練多,試次一第是只您,笨不,馬“:手的住握忙連曉蘇”。會不學都個這連?了笨太是不是我“:了汗出都頭額得急,鎖開解才次三了試,抖點有指手的馬
”!了片影會爺爺看你,孫乖“:了都音聲得激爺爺趙,臉的子孫現出裡幕螢,了通於終片影,次二第”。行就次一撥再,通打沒話電打像就,慢路網才剛能可,次一試再們咱,事沒“:說著笑叔劉,落失點有爺爺趙,通沒片影次一第”……示圖機像攝小個那按後然,字名的子孫找再,信微點先“:作步步一叔劉著跟,機習練著拿他。話通訊視學想最爺爺趙
”!嘍門出用不天雨下後以!啦錢機手用會也我“:笑大哈哈機手著舉他,時費水上功後最但,次兩了覆反,碼鎖解了忘間中然雖,作著跟爺爺張”。能就家在,門出用不,樣一錢廳業營去像就,’費繳即立‘點再,號戶的裡家輸,’費水‘選去進點,鈕按’費電水‘有裡這,看您“:PPA費繳啟開他教,冊手作著拿野林。費電水上線學想則爺爺張
”。記慢慢,次一試再們咱,事個哪做示圖個哪按,是也個這,臺個哪出鍵個哪按,機音收老的用前以您像就,示圖小了畫驟步把們我,看您,爺爺張“:頁一那的費電水到翻,冊手作出拿,邊他在坐野林”。煩麻得省,用不如不還,住不記,忘又了學“:說,裡屜在放機習練把人老現發,他看裡家去野林。了課上來沒就爺爺張,週兩過沒可
。的暖暖卻裡心,辭推著笑野林”。禮謝是算,費話你給我,久麼這我教你,林小“:費話次一野林給要非,機手著拿人老。了費電水立獨能於終,後次五了練,念著跟爺爺張”……來下抄號戶,電水點費繳,示圖綠信微,下一鎖解“:訣口編都驟步個每把,午下一了練爺爺張著陪他
。問話電打能時隨題問有時平,對結人老和者願志,”組小扶幫一對一“了建組還,)購網、片影短看、片照拍教(”班趣興“、)費繳、號掛、片影教(”班階進“、)音語發、話電打、鎖解教(”班礎基“了分,大擴堂課把索隊願志和野林。來而名慕也人老的群社邊周,氣名了有漸漸”堂課老助字數“
”。了家回意願也們他,了藝手的我分們子孩跟能也在現我,你謝謝,林小“:了掉都淚眼,手的野林著拉,片影了掛馬”。子餃的做您吃想,您看家回週下們我!片照發機手用會還,了害厲太您,媽“:說,來過片影刻立,後到看媳兒的。裡群信微庭家在發,編竹的編爺爺周、鞋頭虎的繡己自了拍意特,片照拍了會學班趣興在馬,次一有
。單孤自獨而”便方不“為因再不,下落代時被而”用會不“為因再不,藝手和活生的己自分能,費繳病看鬆輕能,片影人家的方遠和能們他讓——”樑橋字數“的界外和通打們他幫是而,單簡麼這機手用會學人老教是不來從”老助字數“:白明然忽裡心,子樣的心開馬著看野林
。呼歡的”啦會學我“和聲笑的人老來傳爾偶,題問著答解地心耐,間中人老在梭穿們者願志,麼什吃飯晚說音語發人家給在馬,號掛上線習練在爺爺張,片照”樹意善“群社的拍己自發子孫給在爺爺趙。上臉的習學真認們他在照也,上幕螢機手的們人老在照,戶窗的心中活過夕
。”樑橋“的暖溫變會都,”鴻“的難似看些那,去過走們他陪地心耐,手出意願人有要只,幕螢的尖指是還,路山的天雨暴是論無——坎道道一過人別幫是就,意善謂所:得覺然忽,”冊手畫漫老助字數“的畫妞妞著攥裡手,景場的前眼著看,口門在站野林
。忘被會不都們他,變麼怎代時管不,道知們他讓,暖溫與利便的代時字數向走慢慢,手的們人老著牽,頭這的”樑橋“在站直一是就,的做要隊願志而。離距近拉而幕螢的小小這為因庭家多更有會,機手用會學人老多更有會,去下辦續繼會還”堂課老助字數“,道知他








