雖然同樣佈滿灰塵，但最多也就十多年沒人來過，他功在這裡找到有關那場人實驗的後續。
“人類終究是無法人為製造神諭者的，我們部出現了分歧，幸運的是，我們留下來的人選擇了一個共同的目標。”
“我們想讓他活下去，讓這個我們好不容易找到，理應作為時空神諭者履行神諭的孩子活下去。”
“但教會掌握著一種特殊的手段，能夠追溯源探查神諭者的存在，於是我們嘗試將時空的力量分兩份另外儲存。”
“但不幸的是，我們嘗試分離出去的力量被那些叛徒搶走，他們將那力量放了他們克隆出的人造人。”
“世界的法則註定了不可能存在兩個完全一樣的孩子，但他們鑽了一個，於是，另一個掌握了二分之一時空權柄的孩子誕生了。”
“這是最後一篇實驗記錄了，異端審判庭已經找到了附近，我們再不逃跑，這暗無天日的地下將會是我們最後的休眠地。”
“那個孩子是怪，是搶走神諭者力量、不被允許降世的存在，直到最後，我們只能過異在的大腦裡下了暗示，確保不會為人類的危害。”
。了燬銷地就法辦想案檔的上手把斷果後然，錄收部全容字文將地表無面諧亦楊
。好最了化風間時著隨是還西東的人得不見種這，的因原有是日天見不下地在遠永西東些有
。來出拿沒都品樣像點一，料資的驗實邊這分部一了到集收是只都能可，驗實者諭神造人的邊那頂穹，來看在現但，的樣怎是驗實人的邊這過想他
？嗎份的人非己自道知？嗎裡這過來有霄凌穆
！了瘋都然果人的界世土廢個這
。他了走帶前之門上找庭判審端異在的怎知不徒信狂群這偏偏，者諭神空時的整完、的生天是淵臨穆，下一結總
。悟不迷執是則人分部一另，諭神行履去他讓，淵臨穆住保想人分部一，歧分了現出部以所，展進效有到得法無直一驗實為因但，者諭神的多更出刻復圖試，本藍為作淵臨穆將們他
。柄權分部一的淵臨穆了走分還，人造人個了出搞人群那的悟不迷執被真果結，了來找瓜藤順人的庭判審端異，久多過沒
。來下留保以得才裡這，部總的室驗實們他到找沒乎似人的庭判審端異但，了去死上路半在是能可也，吧了逃是能可，何如是道知不果結的後最人些這
。機之趁可人些某了給這，疵瑕了有量力的整完本原讓，柄權了分子生雙了當會教被為因卻霄凌穆和淵臨穆
。用所己為人兩讓，刑死的人兩下時暫此借想就皇教
。過擾干則法識意被也霄凌穆，對不了到覺察多就他，候時的話對長院學和霄凌穆前之
？霄凌穆是還，控掌在淵臨穆是竟究會教的在現那
？筆手的誰是又合融的界世個兩
。慮顧的多更了出生裡心諧亦楊讓而反，晰清有沒但非況，份的人非霄凌穆了楚清怕哪
。異必心其，類族我非
？嗎難於免倖能又人造人的生誕類人照仿為作那，憚忌力勢方各被都種異的切一時人為得記，類人是本原
。筆手方對自出是多有，幸不的在現們他
