陳平安在語文課上的驚人之語，像一顆小石子投泥潭，噗通一聲，漾開幾圈漣漪，然後……就沒了下文。預想中老師刮目相看、同學崇拜羨慕的場景並未出現。嚴老師只是欣的笑了笑，多看了他幾眼，說了句“我們繼續上課”，便又回到了照本宣科的節奏中。
不過他自然也清楚，在這種擺爛已常態的環境裡，偶爾出一次“異常”，是不會改變什麼的。他要更好的發展，必須要保持更大的耐心，更有目的的策略。
“我靠，陳平安陳大個兒！你吃錯藥了？跟老嚴頭拽什麼文呢？”
課後，趙虎用誇張的表和胳膊肘捅了捅陳平安，“還鹽鹼地？你改行當起農業專家啦？”
前排的瘦高李忠輝個也回過頭，笑嘻嘻地說：“就是，平安，你這裝得我們措手不及啊！”
陳平安看著這幾個平時一起科打諢的“狐朋狗友”，無奈地笑了笑。他反正也沒指一次發言就能改變什麼，能在嚴老師心裡留下一顆“這學生似乎有點不一樣”的種子，就算達到目的了。
“廢話，趕的，活課了，球場佔位去！”趙虎一把摟住陳平安的脖子，咋咋呼呼地就往教室外走。
球場上果然已經聚集了不人。幾個班的學生混在一起，也沒什麼固定隊伍，隨便分撥就開始打半場。陳平安這撥人有三班的，也有二班和四班的。
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