“測試三：基礎生識別與危機理能力。”蓋亞的聲音轉向蘇沐晴，“提供三種封儲存的病原樣本（滅活）及模擬病例資料。要求：準確識別病原型別，評估其傳播風險與危害等級，並提出至一種可行理或防控方案。限時六十分鐘。執行者：蘇沐晴。”
第三道門開啟。蘇沐晴深吸一口氣，整理了一下上簡單的醫療工包，對林燁道：“放心。”隨即步通道。
“測試四：基礎資源管理與危機決策能力。”蓋亞最後說道，目標直指林燁，“模擬場景：你暫時獲得一類似本設施的次級生態維持站（規模減為十分之一）的有限管理許可權。將面臨連續五個突發危機事件（包括能源短缺、部汙染、裝置故障、人員衝突、外部威脅試探）。你需要據有限資訊，在限定時間做出決策，並陳述理由。決策將影響模擬設施的穩定度與資源儲備。測試方式：全息沉浸模擬。限時，視場景進展而定。”
最後一道，也是最寬敞的通道在林燁面前開啟。通道盡頭，約可見一個散發著和白的圓形平臺。
“所有測試過程將被記錄分析。測試中允許合理範圍的通與協作。現在，準備時間開始倒計時：十四分三十秒。”
分工明確，各考所長。蓋亞的測試，直接而高效。
“各自小心，發揮出我們的水平。”林燁對即將分赴各的夥伴們沉聲道。眾人點頭，眼中沒有畏懼，只有躍躍試的專注。這是展示價值、贏得信任的機會。
技測試區。 阿木和趙工被帶到一個佈滿管道和儀表的房間，中央是一個半人高的、不斷髮出沉悶異響的圓柱形過濾單元。“引導者-07”型輔助機人提供了基礎工包和一份簡陋的電子結構圖。時間迫，兩人立刻投工作。趙工負責分析故障日誌和測資料，阿木則憑藉富的手經驗和直覺，開始拆解外殼檢查部。空氣中瀰漫著臭氧和鏽蝕金屬的氣味，還有迴圈水特有的微腥。他們需要與陌生的舊時代機械搏鬥，與時間賽跑。
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