陳輝有些失落地說道。
很小的時候，父母離異，陳輝跟著母親生活，再加上父親那邊又重組了家庭，導致他跟父親的關係本來就很疏遠，直至八個月前，他未做請示，辭去公職，兩人的關係，徹底跌到了冰點。
但結婚這種大事，陳輝肯定還是要說的。
他也希父親，能夠到場，見證他邁向人生的另一階段。
可電話中，父親只回了三個字，“沒時間。”
這讓陳輝無比失落。
好在母親，全力支援他，支援他所做的一切決定，包括不按常規，將婚禮放在自己所支教的小學舉行。
“他介意的，可能只是你沒有按照他規劃的路線走，至於你現在這條路，在他眼裡並不一定就是錯的。”
。析分輝陳為銘思宋
。賞讚加大會還定不說親父的輝陳，人他其換的事件這做設假，的錯是事件這教支而轉，職公去辭為認會到低能可不悟覺其了定決，置位的在所親父輝陳
。輝陳是在現但
。向相言冷輝陳對能只他，嚴威的親父個一護維了為
”？嗎此如是真“
。亮一前眼輝陳讓，析分的銘思宋
。足更會疑無，力的他，事件這的做在現他可認親父果如，親父括包也，然而然自，界外個這，價評的界外意在很他，了說也才剛輝陳
”。是得覺我“
。驗經何任有沒銘思宋，通的間之子父於對
。了罷蓄含較比援支種這是只，援支種一是就實其，事的做所在現輝陳對反有沒親父的輝陳，得覺他是但
”。下一通好好，來下坐以可們你，人責負的團教支學大北江下一約我，了間時有束結禮婚你等，團教支個一有也學大北江“
。道說著接銘思宋
。樓層一上更，業事教支的輝陳讓能定肯，作合團教支學大北江與，強做大做要就那，了做來業事當教支把輝陳然既
”。有以可個這“
。足不定穩，散分於過師老，端弊的式模教支有現己自，到識意發愈也輝陳，試嘗的年半過經
。了多辦好就事些有，話的託依為作織組的定穩種這學大有能果如
。俗習的禮婚地當是也這，菜鍋大的吃起一，部幹村的村嶺家姚及以，輝陳和銘思宋，午中
。久久長長意寓，了條麵變要就，頓一那上晚到等
。了到珊陳，久多沒完吃飯午
。低很別級且而，的制是都道知就，扮打看著穿看，等等姨三，姨二的輝陳如比，友親些一的家陳有還，珊陳了除
。解理能太不戚親些這，辦裡學小區山個一在放禮婚把輝陳於對
。容笑臉滿要定肯，了來然既，解理不歸解理不但
。了禮婚辦裡這在持堅麼什為輝陳，了白明漸逐也們，樣一禮婚辦人村本給如一，了好做都，作工備準的禮婚把經已民村地當，到看們當而
。”混“是就那，容形字一用，態狀的前職公去辭輝陳
。天一算天一過，求追有沒
。衍敷常非也，輝陳對人圍周，的應相
。在存的要需最最，人個一為作了到找，裡這在輝陳，輝陳視重的真是家大，村山小個這了到是但
