夏藍天接下來看到的一幕，讓他改變了之前嘲笑劉兆北的想法。
兩名省委班子員隨後也表達了和劉兆北一致的想法。
如果說一個省委領導不留神說錯了話還可以理解。
但三個省委領導口徑一致，那就不是一般意義上的說錯話。
這時，夏藍天似乎領悟了“愚蠢”兩個字在不同環境中的應用含義。
也就是說，在特定場合下，明知沒有意義的話也必須要說。
這就是在很多公開報紙、雜誌、電視上，一些所謂的專家發表的那些聽起來非常“弱智”的話的原因吧。
他們知道自己在說什麼，要比那些老百姓再清楚不過了。
。說去向方智反往須必們他但
。的在存是還人的子腦有沒，人的明聰不，為因
。信都們他，麼什說家專
。號訊的人言代益利種一出放釋也們家專，時同
。他援聲合場同不在群益利得既些那讓
。對反而對反了為是只號訊的放釋北兆劉，理同
。能可的在存中其認否能不也誰但，有沒都理道點一話的北兆劉說是要你
。場立明表來，話的非而是似種這用是就他
。料材據證的出拿記書孫認承不是於等乎幾
。認否脆乾他，向方奏節偏帶想長省邱
？呢話的蠢愚到人令麼什出說誰有會還來下接
。過掃上人的言發經已目的文正孫
。山隋長省副務常向看目，後隨
”？吧法看談談你，志同山隋“
。力勢三分劃裡子班委省在現，錯沒
。閥門大三省蒙著應對
。人三有方一北兆劉記書副，人三有方一朝興邱長省
。人三是還定肯方一山隋
”。題問決解要就題問了現發然既“：道聲沉，頭起抬山隋
”。象現的在存遍普方地各是款補種各用挪為認我，題問沒都計審的年幾前“
”。了還歸都底年了到，下一用挪時暫，難困政財方地“
”。嘛原可有但，規違然雖“
”？活幹誰有還，了來資工出不發都員人作工府政方地，然不要“
”。厲嚴麼那的搞必不，了以可就下一告警予給微略，了然當“
”。了象現個這在存會不就定肯，了來起展發都濟經地各是要“
”。好很就看我濟經產地房的出提記書孫“
”。的援支力大是我“
”。嘛高船漲水著跟會也皮地的區地後落遠偏些一，了位到傳宣要只，頭搞有也業遊旅“
”……“
。上題話濟經到帶題話把就語兩言三山隋
。談特談大並
。束結才鐘分八七約大了講
。援支示表言發員子班名兩有又後隨
！九得三三
。濟史委政區軍的來沒和文正孫剩就員子班名一十
。啊敵力均勢是真人方三
。記書委省任前援支該應人的方一北兆劉，知所文正孫據，過不
。令司桿了倒，了來他在現
。力勢四了形是算也時同
。的迎歡會不是人的來外
。作工計審麼什搞他援支不都人方三
。了化事小小化事大，泥稀和面裡在著想都
。題問事人難很就，手面方計審從不，法辦沒也文正孫
