火樹:“這個線的角度呀,就是那個鍾是幾點嘛。”
林茉:“以什麼為準來算角度呢?”
文韜:“他這個都是他拐的度,還是說?”
“應該就是從這兒到這兒的那個。”火老師手劃過第一條航線和第二條航線。
韜韜再次提出疑問:“應該是旋轉多度?”
火樹:“你覺得是轉是吧?我覺得是方向。”
想法發生了分歧,大家不知道該選擇誰的想法。
林茉:“五條線,四個角,正好是四次,而且航線我覺得就像是撥指標,就是轉。”
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