“嗯，我建議用互補的方式重組，互相照顧對方薄弱的方向，這樣效率比較高。”
李老師聽到之後，撇了撇，眉頭一抬，說：
“你是不是想把林安冉放到你組裡啊？”
沈逾微微一怔，視線轉到一旁，輕咳一聲，小聲說：
“我覺得...我和還是能互補的，不會的可以問我，我不會的，也可以讓來教...”
“我一猜就是，要掌握每個人薄弱的知識點然後重新分，這還麻煩的啊，你要是能做好，你就看著辦吧，我相信你。”
李老師擺了擺手，並沒有反對沈逾的想法，反正只要沈逾提出來了，就知道肯定有他的道理，一般況下，都不會拒絕的。
儘管知道，沈逾是有私心的，想和林安冉一組，這樣就可以多一些流的時間和機會了。
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