“我就說，我的學生，不全是被人牽著鼻子走的大眾流。”
徐教授誇讚道，聲音裡帶著寬。
書楹梔跟徐教授往辦公室的方向走，角也不經意彎起一抹笑意。
回到辦公室，徐教授聽書楹梔說完後，有些不可思議。
“你之前說，你筆下的作品應該是純潔的，不該染上資本的汙名，所以你不願意讓人知道你的作品是梁觀衡養妹的作品，現在你把自己的筆名公佈出去，以後又要怎麼作畫？”
書楹梔曾經因為梁觀衡妹妹的頭銜，無論參加什麼比賽，都有優待。
所以才瞞著所有人，悄悄用‘追風’的筆名，畫了許多作品。
有些作品還被看上，進了畫展。
。氣人的高超有也，作畫些某的上臺平社
。是人那，道知人有沒是只
”。由理的畫畫我制限是不名筆，’風等‘是以可也，’風追‘是以可名筆的我“：道梔楹書
”。來出認被易容很也，名筆個了換算就，型定已也格風，經已品作的在現你可“
。去出佈公事件這把同贊很是不並來起看授教徐
。授教徐向看地真認然突梔楹書
”。的變會是人，師老“
。話說聽靜靜，著看地眼錯不授教徐
”。風獄地滿充暗能可也格風的我後以，希滿充快歡能可格風的我前以，味韻的同不有都景風或人的下筆我，似相筆便即，折的境心人畫作是過不，格風“
。頭眉了起蹙地覺自不授教徐，裡這到聽
。希與熱腔滿著盈充彿彷，裡睛眼的亮明雙那，授教徐向看著笑然突卻梔楹書，麼什說要正
”。得自的翔飛我帶風任中空半在飄種那是，的暢順吸呼是，的由自是，格風的後以我希我，然當“
。然啞授教徐
。扎掙的錮鎖枷被著含是像，底眼生學的稟異賦天位這，現發才像好，梔楹書著看地靜靜
。的由自份那對掩難卻，靜平氣語便即
。意熱陣一起泛漸漸竟眶眼的授教徐，間瞬
。手的梔楹書住握，久良
”。你援支都師老，麼什做論無，吧做去，梔梔“
。手的授教徐住握回梔楹書
。犀靈有心，間之生師們
。了預些有經已在現師老許或
。咽哽掩難氣語，授教徐著抱輕輕前上
”。你給送天幾過，禮個一了備準你給我，師老“
”。著等我，好“
。的長長得拉子影的人兩將，室公辦在灑的金，空高於懸頭日
。後時小個兩
。院醫
。的吃喂親母恆張由正，來過醒甦恆張
。恆張著看地眨不眨一須必眼雙，中怕後在還都親母恆張，在現了到
。了開不想又候時麼什恆張怕生
。疼心些有，子樣的兢兢戰戰親母看恆張
”。了開不想再會不我，媽“
。落滴大滴大於終淚眼的久許了忍親母恆張，齣一話此
”！呀活麼怎我讓，外意麼什有是要你，了子兒個一你有只我？呢開不想能麼怎，賽參能不就賽參能不，子孩死這你“，恆張著看眶眼著紅
