傅冉按照自己理解的，認為是最通俗易懂的方法講了一遍，講的是口乾舌燥，最後回過頭問慕慎容，卻發現他雙眼無神兩眼呆滯，然後茫然搖了搖頭，似乎完全不明白剛剛那一大堆
講了什麼。
“……全部沒聽懂？”
講的真的有那麼糟糕？
慕慎容搖了搖頭。
傅冉忍不住抓了抓腦袋，天，怎麼會這樣，講的真的有那麼差嗎，都要第自己產生懷疑了，明明之前的教授也都是那麼教的啊，還是說自己學和教人真的存在那麼大的差別，
不帶這麼玩人的吧。
“是不是我太笨了，真是不好意思。”
。意歉的己自了達表的懇誠常非容慎慕
”。有沒，沒“
”。遍一講你給新重我，吧樣這，緻細夠不的講我是定肯，人的明聰麼那你，題問的你是不“，頭搖了搖趕冉傅
”。啊好啊好“
。難困吸呼的眩暈人讓直簡下燈在臉張一那的晃晃明，容笑的大大了上掛時頓上臉容慎慕
。課講容慎慕給頭從，神心斂收趕冉傅
。了多累課上己自比的真人教來原，汗虛的上臉把了抹冉傅，不懂聽前之比顯明容慎慕，後以了講遍二第，好還
”。吧水點喝“
”。好就來己自我，謝謝“，來過接的尬尷手出刻立，了邊的到送有沒差只，前面冉傅到送又，裡手在容慎慕被杯璃玻的明
”。教好太不是實確，笨較比人個這我，了你苦辛，吧果水點吃再水完喝“
”。的得不急，累積慢慢要也來本，西東個這言語是但，了快的學人般一比經已以所，的礎基點有該應前之你且而，了害厲很經已你實其，會不“
，點學多你跟間時段這著趁想以所，了淨乾忘且而了疏生已早，了用不年多好且而，皮是就過不，點一過學實確前之我，練多說多要是就言語，對的說你個這“，道容慎慕”，恩“
”。吧了煩麻添你給會不我
”。力盡會定肯我你教能我，會不“
”。謝謝“
”。氣客不“
”。了去回得我，了晚麼這帶“：聲兩了嗽咳然突，看一機手起拿冉傅
，上容慎慕在靠個半大，去回了扯拉力用被還，來起站沒但非的半一站剛己自但非，猛過力用然突為因，了住坐給容慎慕被分部小一有襬下服的己自到意注沒都，來起站慌忙急著
！了尬尷是真真，起一了在還頭額
”。吧要不“
。道心關手一，肩的著扶手一容慎慕
”！要不“
。快飛得逃，般一子兔的驚如後然，開跳的快飛又，來出扯服的己自將忙急冉傅
。去出了追後然，來起站著笑才容慎慕，上關被門大等
