寶鼎山上,現在由林清雅管理,理教的大部分事。理不了的便去找巫聖,巫聖一般待在練功的石室。
巫聖想盡快提升實力,意識到沒有記憶球后,自己這個巫小小的意識發展,和聖那個小孩的意識發展,正在慢慢出現偏差。
這樣的結果要麼獨立出兩個不同的巫小小,要麼就是一個巫小小殺掉另一個巫小小。因為記憶球存在了數千年,還沒有毀壞過,所以記憶球被毀掉的後果到底是什麼?巫聖也不是很瞭解,也許只有當初製造它的巫聖,才瞭解其中的奧秘,可惜這部分容巫聖教中已經失傳了。
話說突厥草原上的聖似乎也覺到了什麼?心中生出一不寧的覺。聖心想:“難道除了龍珠剋制自己,現在又有什麼東西盯上自己了?真是豈有此理,真當自己還小孩,好欺負。什麼人都敢打自己的主意了。”
聖眼寒,盯向了京城方向。將朱雀召了過來,詢問道:“突厥現在是什麼況?”朱雀道:“現在突厥大可汗和突厥小可汗已經掐起來了,互相看不順眼。頡利可汗阿史那咄苾是突厥啟民可汗第三子,突利可汗阿史那什缽苾則是頡利兄長始畢可汗之子,二者為叔侄關係。頡利繼位後,任命突利為小可汗,主管契丹、靺鞨等東部部落。??
武德年間,頡利與突利多次聯合侵唐朝,如武德七年舉國南下,圍困幷州等地。??
李世民登基後,因為突厥功攻唐朝腹地,劫掠了大量資人口,兩人分贓不均矛盾激化。頡利苛待突利部眾,且因頡利徵稅無度,導致薛延陀等部叛離;突利前去征討戰敗而歸,遭到頡利囚鞭打。現今突利可汗想要前去投靠唐朝,正派屬下跟唐朝秘接。”
聖問道:“你覺得突厥分裂,對我們有好還是壞?”朱雀道:“我覺得此事對我們一點好都沒有。只有突厥統一,對我們的利益才能最大化。巫聖教背靠突厥,才能獲得強有力的支援。如果突厥分裂了,我們能尋求誰來庇護?”
”。裡手們我在抓牢牢能就厥突樣這,局殘拾收再們我,後之手出打大,星金冒火的掐們他等,了算靠投他讓就那?嗎朝唐靠投想是不汗可利突。途前多有沒並去下展發續繼厥突在教聖巫得覺我。任蠻野們他,進改難很子蠻厥突些這。力勢大多出展發沒也,展發厥突在待直一你,立不破不謂所“:道聖
。事回一當不命人將,辣手狠心樣一往以和是還聖到看心雀朱
。了摔都西東些一的篷帳將得氣”。狗條做朝唐去跑然竟,做不汗可厥突,蠢愚是真“:道罵怒,了炸氣珠麗楊把事這??。裂分部厥突發引,唐投汗可利突底年
。了破打被係關角三的權掌人三,汗可利突、汗可利頡、主公義,構結力權的厥突








