這行字很快被層層疊疊的訊息覆蓋。
【周教授是不是在看他前面那個穿藍服的生？有人知道是誰嗎？】
【這生漂亮的，周教授不會喜歡吧？】
【我知道我知道，是周教授的學生，陳不語，只要是周教授的課，都坐在第一排。】
【喜歡周教授？？？真不要臉，周教授可是的老師。】
【這有什麼稀奇的？蹭課的人那麼多。】
【也不看看自己配不配？】
······
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