因在奎木狼治療和後續創新中的出表現，小針在年輕仙醫中的威與日俱增，連行政功德部都認可了他的能力（或者說，是看中了他上那種總能吸引“特殊病例”和“創新點子”的奇妙質），給他分配了一項榮而艱鉅的新任務——擔任新一屆實習仙醫的帶教師兄之一，負責指導他們悉針灸科的基礎工作。
接到這個通知時，小針正對著那瓶星髓發呆，琢磨著是兌水喝還是直接吸收，聞言手一抖，差點把玉瓶摔了。帶教？他自己都還是著石頭過河的新手，就要去指導別人了？這覺就像剛學會劍飛行沒多久，就被拉去當飛行教練，心裡實在沒底。
他接到的第一個指導件，就讓他的頭瞬間大了三圈，覺比面對“香火之毒”時還要棘手——神農氏的後人，姜炎。
這位姜炎同學，完繼承了遠祖那“勇於實踐”的“寶貴”天賦，對世間萬充滿了最直接、最質樸的“品嚐”慾。他的本知似乎必須過味覺來啟和驗證，看到任何不認識的仙草、礦、甚至閃著符文芒的法部件，第一反應絕不是詢問或觀察，而是眼睛發亮，嚨滾，下意識地喃喃自語：“這個……能吃嗎？是什麼味道的？口脆不脆？”
於是，小針的帶教日常，迅速從“傳道授業解”的仙師模式，切換到了“兒園資深保姆”的救火模式，並且是專門防止孩子吃東西的那種。
“姜炎！住口！那是消毒用的‘淨塵蘭’，不是沙拉！”小針一個箭步衝上前，死死拉住正要把一株散發著清潔氣息的藍蘭花往裡塞的姜炎，覺自己使出了吃的勁兒。
“姜炎！快吐出來！那是用來寫符籙的‘硃砂靈墨’！不是番茄醬！”小針眼疾手快，在姜炎的牙齒即將到那碟鮮紅粘稠的靈墨前，用一個近乎擒拿的作掰開了他的下。
“我的祖宗哎！那是隔壁華主任掉在地上的備用螺（由仙金打造，閃爍著人的金屬澤）！不能吃！會崩掉牙的！”小針哭無淚地從姜炎手裡搶救下那顆差點遭殃的螺，覺自己不是在帶教，而是在玩一場高難度的“大家來找茬（不能吃的版本）”。
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