不止祁問雪,學校裡稍有名氣的老師們,各自的拿手異能,全都被戚檸一一複製過來,細細拆解琢磨。
【風暴領域】固然很強,但形領域需要一分鐘的蓄力時間。考場上瞬息萬變,遇到強大的對手,本來不及施展。需要研究一個發力高、又能瞬發的異能繫結在卡牌上。
第一次模擬時,臨時悟的【雷暴風眼】其實也不錯,但其核心元素和【風暴領域】重疊,戚檸想探索更多的可能。
然而,平靜的校園生活之下,一潛流始終未曾散去。
宋星辰的外傷雖己由治療師治癒了七七八八,但一些深層的損傷仍需時間慢慢調養。不過,他也算是因禍得福——那隻佔據他的異種,在使用他異能的過程中,竟讓他窺見了自力量的更多可能。
只是他也深疑,為何一個外來的異種,竟比他自己更瞭解這的天賦?
校方對此事高度重視。異種竟能悄無聲息地侵人類?
若真己進化到如此地步,啟明星維繫己久的和平恐將然無存。
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