不止祁問雪，學校裡稍有名氣的老師們，各自的拿手異能，全都被戚檸一一複製過來，細細拆解琢磨。
【風暴領域】固然很強，但形領域需要一分鐘的蓄力時間。考場上瞬息萬變，遇到強大的對手，本來不及施展。需要研究一個發力高、又能瞬發的異能繫結在卡牌上。
第一次模擬時，臨時悟的【雷暴風眼】其實也不錯，但其核心元素和【風暴領域】重疊，戚檸想探索更多的可能。
然而，平靜的校園生活之下，一潛流始終未曾散去。
宋星辰的外傷雖己由治療師治癒了七七八八，但一些深層的損傷仍需時間慢慢調養。不過，他也算是因禍得福——那隻佔據他的異種，在使用他異能的過程中，竟讓他窺見了自力量的更多可能。
只是他也深疑，為何一個外來的異種，竟比他自己更瞭解這的天賦？
校方對此事高度重視。異種竟能悄無聲息地侵人類？
若真己進化到如此地步，啟明星維繫己久的和平恐將然無存。
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