似乎這裡應該給出一點鼓勵，左衡想了想，對黎晨寄語道：“好好學習，天天向上。”
古早學習標語讓黎晨笑趴在了左衡的課桌上。
他倆完全沒注意到時間的流逝，直到語文老師走進來：“好了，準備上課，老師知道還有五分鐘，但是你們提前坐好，靜靜心，也就差不多了。黎晨你怎麼又在後面？”
黎晨趕抱著統考試卷哧溜跑回座位。
不等他說俏皮話，語文老師已據眼前所見做出了推理：“哦~問左衡考題是吧？好，很不錯！大家就是要團結互助，眾人拾柴火焰高！今天的課前作文素材分到哪裡？第三組完了是吧？那還是U字型，從第二組最後開始，剛好，左衡你來。”
教室裡的視線齊刷刷看向左衡。
經過上次黎晨的揭發式分，現在同學們都知道了，左衡的個籤原來是在表達。
左衡。表達。看似很驚悚，事實上也很驚悚！
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