只是在把那一小本唐詩三百首背下來之後,就到了要去上兒園的年紀。
喬瑜至今都記得林一安在送去兒園的前一天晚上有多愁,在兒房裡點著燈給一條條地仔細解釋“如果老師打你罵你……”“如果有小男生想要你的子……”等等況的嚴重和應對措施,聽得小朋友一愣一愣的,時不時還會反問他“爸爸為什麼啊”,聽得林一安連聲嘆氣,甚至不想讓去兒園了,就讓接在家教育(home education)也好的。
然後到了第二天,喬瑜就見證了這對父在兒園門口堪比生離死別的場景,林慕瑜這小哭包一看到老師就嚇得跟兔子似的往回跑,撲到他懷裡抹著眼淚跟他哭訴:“爸爸我怕。”
喬瑜被這話聽得有點愣,也蹲下來輕輕拍的背,一邊問:“為什麼怕啊?”
“我,我怕老,老師打我……”林慕瑜哭得滿臉通紅,的臉蛋像剛蒸出來似的。
“咳咳……”喬瑜作為一名教師,被這話聽得差點嗆死,轉頭給了林一安一個“你怎麼沒跟講清楚”的眼神,一邊對解釋,“慕瑜,爸爸昨天跟你說的都是很出現的況,當然不是所有老師都會欺負小朋友啊……”
“可是媽,媽媽,在老師欺負我之前……我怎麼知道,會不會欺負我……”林慕瑜的回答很有邏輯,一想到這裡覺得更傷心,眨了眨眼,豆大的眼淚就從長睫下掉出來,“我,在欺負我之,之前……我更,更害怕……為什麼會,會有老師欺負我啊……”
喬瑜剛想再說點什麼,轉頭看了眼林一安逐漸嚴肅的表,就知道他貌似被自家兒說服了。
”。課上裡家在,來過領本課把就們我,話的師老怕害的真你果如?好不好園兒上去起一你陪天今爸爸那“:問聲,後之淚眼掉幫巾紙用安一林,然果
。來下應答邊一嗝淚著打邊一,蛋臉了又,巾紙的裡手他過接瑜慕林”……好,好“
”?呢得覺你,婆老“:瑜喬問頭轉,來起抱上地從把手,了意同聽安一林
。看睛眼大著睜,頭起抬著跟也,句這到聽娘姑小
”。好點一立獨是還友朋小,吧園兒去應答讓是還好最你但,以可是以可“:道音聲低邊耳他在,點一近靠安一林意示而轉,頭點了點下目的待期瑜慕林在好只言聞,哭兒家自得捨不更實確但,響影點有會能可力能社的對樣這得覺然雖瑜喬
…你接校學來起一寶寶和我午下,吧班上去先你“:道,親了親頭低又秒一下。行不得興園兒上去起一兒跟能己自為顯明,興高著寫臉滿但,著說麼這上安一林”。心放你,了道知“
”……拜拜說媽媽跟,瑜慕…
”。哦點一乖都倆們你那“:道對,蛋臉的來出探待及不迫經已娘姑小親親臉過側而轉,”稚越來越麼怎你“句一說聲小地奈無能只後最,他著看瑜喬
。口一了唧吧上臉在也,牙小的花花白口一出,著應答瑜慕林”。好“
-完文全-
.>(








