“這也是本著對蘇老最後一段學生涯負責的考量，不如你跟小兩個人現場一較高下！看看誰更適合做蘇老的學生吧！”
方昊天的話，看著客氣，可是綿裡藏針！
話裡話外，就是他的兒很優秀，陳心念以前再優秀，可現在也不知道還剩幾把刷子了，想要跟他兒競爭，就必須拿出點實力來！
方昊天一發話，還是有幾分氣勢的。一旁蘇長寧和蘇韻沒有表現出來什麼。
可從來沒有見過這些僅僅才高中生的韓悠寧，心跳已經瘋狂加速！
這個姓方的生……
看起來像個學渣。沒想到在國外績那麼好，還有頂級教授的推薦信！
這一看就是從小用錢堆出來的金枝玉葉、了最好的教育資源。
？嗎手對的是的真……姐念心
！結糾不都點一卻韻蘇的旁一可。心擔許些有寧悠韓
。上習學在力的多更了放、注專更誰裡日平生個兩這，來出看能都聽打用不！了多子苗的過見，的師老子輩半了當
。說沒也麼什以所，眼的芳苗信相很韻蘇
”？好較比試比麼怎得覺生先方，樣這然既“：念心陳
。老蘇眼一了看天昊方
。樣麼怎不該應力能研科在現念心陳明說，試測的礎基樣那。培規完考剛久不前念心陳，說聽他。賭在也他
！真認別特習學年半大這，票包了打是可兒的他而
”！吧題道一出自親老蘇讓就那，生學招要老蘇是然既“：天昊方
！算勝有更定肯兒他的景背學留外海有，樣這”！目題的果究研的沿前最外海出好最，果效試測的正真到起能了為，老蘇過不只“
”。吧下一解便隨就個兩們你不要，子式學化道一有上子桌房書我“：老蘇
。回返紙張一著拿手親老蘇，後久不，房書步，起緩緩寧長蘇，著說
。紙張那了到看都人個兩
！！啊便隨不都點一，便隨的說裡老蘇，白明馬立後以到看薇倩方和念心，件條和數引的懂難晦列系一著隨伴，式構結學化的雜複個一著寫地麻麻，上紙
！題課究研的生士博般一超遠度難其，技合藥的新最及以學化生、學化機有了合融
”，索探的徑路合素生抗型新於關項一是這“：寧長蘇
”。時小兩為制限間時。案方化佳最出提並，產副的到遇能可及以、率產、件條應反慮考，驟步合的能可出析分，構結式學化個這據們你要需它“
”。吧下一做“
。間中生個兩了在放紙張那把，著說寧長蘇
……題做的時小個兩始開人個幾廳客下剩著留！！了去睡午裡間房到就寧長蘇，後然
。生學的取錄前提大京被牌金賽奧生是也，眼一了看也寧悠韓的後，間期
。叉點點點一有也跟或多或疇範的目題，佳最的裡人齡同國全是經已寧悠韓，說理照
！去過暈點差就，眼一了看是只寧悠韓知誰可
！呀媽媽
？？麼什跟麼什都這
