這幾天學校要進行考核,據說教育局的領導要來視察。我們學校格外重視,就導致了最近我被管的特別嚴。其實我上課也不怎麼說話,但是就是以為績於中下游,所以就了重視監管件。
而陳子文和夏婷,了每逢提問必要舉手的人,這也是老師要求的。我每節下課的課間,都會被老師揪過去,問我聽懂了沒有,有沒有做筆記,昨天的錯題改了嗎?格外的熱,因為考核的老師還要不定時的隨機找人看他的筆記本、課本和作業本。
對此,學校裡還立了兩個輔導班。在每天晚自習下課,一般九點半可以回家,如果想要學習,可以在學校待到十點半。而這個輔導班,時間就在九點半到十點半。
輔導班由兩個部分組,一個大部分就是各班級後幾名同學以及缺課很多的同學,專門在這個時間段糾正之前的錯題,補一補改一改之前的作業。而另一部分,就是年紀前五十名,也就是各班級裡拔尖的同學,他們在這個時間段裡專門來預習功課,攻破難題,方便到時候考核的時候提問。
毫不意外,我被留下來,而且分到了第一部分,而陳子文夏婷和孟然,也毫無疑問的分到了另一部分。
而我們被分到的自習室,就是隔壁的相鄰的兩個教室。我的同桌也被留下了,我們倆坐在座位上看著同學們都揹著書包回家,相視嘆了一口氣,收拾好作業本就往旁邊的教室走。
“秀秀,待會我們一起回家。”陳子文跟我說了一聲,我耷拉著腦袋看他“你比我回去的早,你們寫完卷子就可以走了,我還要待到十點半。”“那我寫完卷子來找你,十點半太晚了,而且叔叔阿姨今天晚上加班,沒法來接你。”陳子文說。我無打采的應了聲。
我走進自習室,教室很大,今天的值班老師已經來了,正拿著剛收上去的作業批改。我默默的走到了班級的後排,找了位置坐下了。自習室非常大,老師還要求了一人一張桌子,不允許同桌,估計是怕講話互相抄襲。
。機手玩上床躺澡個洗家回想就刻此,了多不差的耗經已力,習自晚的時小半個兩了上剛剛們我為因,天聊聊跟想也我。天聊聊我跟想頭回就久多沒下坐剛,面前我了到坐桌同我
。聲了哼的告警就師老班值,話句幾講沒還們我
。子影的我上戶窗到看能就頭扭一我。邊窗近靠好正,置位個這的挑我,張右左的聊無我。了熬難太,去畫來畫上子本在麼這就。去進不看本,家回著想只裡心,題錯的前之看欠哈著打我,了困太
。邊旁的我了到坐接直來過走我朝直徑就呼招聲了打師老班值跟他。文子陳是,看一頭過轉我。影人個一了現出口門的出反戶窗現發然突,天半了看子影的我著對我
”。的會不多好有說,題講講秀雲李跟以可我,師老“來起站沒文子陳,說來下坐他到看師老班值”。置位個換你。桌同坐以可不裡室習自在,文子陳“
”。聲點小,題講以可,行“頭點了點,下一了想師老班值
。聲了應文子陳
”?嗎題講我給是不你“下一他了我,話說沒也天半是但。題錯看了看,子卷的我起拿的真認常非,的題講我給來是的真他為以還我始開一
”?嗎題的似類道有是不裡業作次上?啊錯還麼怎題道這你,秀秀“:說著接後然,”。題講,對,啊“我看神回他,了神走他現發才我
”。的釋你找來是我,是不然當“下放筆把,下一了笑他,他斷打我”。?吧題講我跟來的真會不你“”......看你“來過湊筆紅著拿他,”。了錯做是就是但,道知我“,上子桌放袋腦把我
”。釋麼什說還,嘛說直就聊閒我找來你“撇了撇我。說的經正本一他”。的天聊你找來是就,說來單簡,了累也你道知我,了累太“,問我”?釋麼什“








