？時衍塵？A區？C區？
沐熙南手下一頓，回憶起了小說中關於學校ABC分割槽教學的設定——
賢德中學為了申請H省先進榜樣中學，將原本只招收富家子的規矩改了接納所有學生。
這項舉措引起有錢人家不滿：
憑什麼他們花錢給學校捐各種資源，到頭來便宜了那些窮人家的孩子？
學校架不住家長們投訴，只好將教學區劃分為A、B、C三個區。
A區為1-10班，能進這裡上學的，都是些非富即貴的家庭裡的孩子；B區為11-20班，專門接收績優異，有考上重點大學的普通學生。
而C區，21-30班，則全是績差或者家境貧寒到需要靠貸款上學的孩子。
。訓教子家富些某區A被會定一後現發被，樓學教區A了進心小不生學區C有要只但，課聽區A進能不生學的區C定規文明有沒校學管儘
。打裡子巷在摁蔓清周被，書送哲宇盛給班3的區A進溜為因就，”南熙沐“的班12如比
。化黑期後便以，大多有底到力權的人富道知讓，負欺人錢有類這蔓清周被”南熙沐“讓了為是就，定設個這搞時當者作說小
。區A介能不全完是不也人的區C，過不
。瓜的人富吃裡聊群的區A了進混，跑人區A幫過些一有，中人些這
。瓜大天驚些一知得中口人區A從時不時，水潛裡群在常經，餘桌同的南熙沐如比
”！啊奇稀不也區C來？嗎邏巡師老的務教幫總是不他“：道左小桌前
”——然居他，到看人有且而！的來起一生學的區C跟是他！是但，奇稀不是裡這來，也非也非“，頭搖了搖地深高作故餘
。下一了頓停意故，這到說
”？麼什然居！說快說快“：了及不等右小
”！裡懷在抱爺時被能然居，啊兒面有麼那誰，誒抱主公！槽臥！！！了來起抱抱主公！人個那把！然居“：道慕羨臉一餘
”？嗎片照有？的區們咱是還人這？的假的真！靠我“：左小
。看們他給開點片照的裡機手把餘，完問
——瞟了瞟眼斜南熙沐
。影背的氣帥那塵衍時是出得認但，糊些有片照
。來出小雙一和勺腦後個了只，的得抱被人的裡懷他
。麼什出不看勺腦後看
。的舊舊去上看，鞋布白的面下小雙那但
。鞋雙那上腳己自眼了瞅咪咪悄，頭下低南熙沐
。的舊舊，的白，嗯
。個了破還
！#己自我是竟人事當#，糕糟
。來出拍個那上鞋把沒，的糊是片照好幸
”！往來人種這們我跟能可麼怎，人的份樣這他就然不？啊姐小大金千的活生驗兒這們咱來是，生個那的著抱塵衍時會不會！測猜的膽大個一有我！靠我“：呼驚後片照完看右小
”！有沒有了實現進照然忽節說小“：左小
。是也淡扯瞎，天的類人是卦八：理真條一了到悟南熙沐，容天聊的們了聽
。是也聽
”！！！班們我在！班12在人個這！久最間時的留停下樓班們我在塵衍時說裡群“，眼一大老瞪，聊群看了看餘的旁一
。標目疑可詢查室教在，頭抬齊齊人三，完說
。相真們訴告想很南熙沐，神眼的若知求們他著看
。黑越描越會只，兒事種這但
。兒事件一另了解理被就齊不保，裡子腦人他其到傳，了白明達表算就，楚清說事把能不能的拙笨張這說不且
。跡馬蛛何任現發有沒並後週一室教顧環，呢袋腦轉子脖著正餘
——時蘆葫悶個那的桌同向轉線視把心小不等而然
！？笑了笑對時來過看在麼怎蘆葫悶這！槽臥
。睛眼的己自信相敢不直簡餘”？笑在你……你“
”？嗎題問麼什有“，向歪袋腦把，子桌著撐手單南熙沐
。面畫這著看睛眼的大老了瞪也右小和左小的桌前
。說別真還你，說別你
。悚驚點點一著中異詭……風畫這
”。哈哈吧笑我對是不該應“：說探試餘
