“西邊的森林，去跟靈打一下道。”
“你終於要對其他種族出手了嗎？”
“這是什麼話？我不是早就對人外出手了嗎？”
“是哦。”古茲想了想後覺有點不對勁，“不對！你這副驕傲的語氣是什麼意思？這是什麼值得驕傲的事嗎？”
“驕傲？我有嗎？”
“沒有嗎？”
“有嗎？”
“沒有……算了，不跟你爭。”古茲說完就翻了個，繼續睡覺去了。說不過就不說唄，正好自己也困的。
。西東搬米莉幫要還時同，了課上校學去樣一常往像是則林格
。櫃的當當滿滿得塞個那裡落角有還，植多的巧小排一著擺上臺窗、床人單的單床白著鋪、桌書的潔整——間房個這過掃目，口門在站林格，開推輕輕被門舍宿的米莉
。教白沒律紀的院教聖來看，道賞讚林格。齊整當相
。的對是去過搬米莉來看在現，了生衛掃打僕用不都矩規半一米莉有凡但姆和茲古
”。謝謝“：道謝答聲小，臉著紅米莉
。註標的？嗎個這歡喜生先林格幾有還至甚，圖草點甜的小小了滿畫卻緣邊但，論理法魔了滿記麻麻面裡——看一開翻，記筆本一上桌起拿手順，間房進走步邁林格
？據證的究研學你是就這，揚微角他。此如來原
！記筆堂課是那、那：裡子箱進塞，本記筆回搶忙慌米莉
”。吧行“
。習預好好要，課的生先林格——著寫跡字的秀娟用面上，頁扉開翻他。了舊些有得翻經已脊書，》究研習生淵深《本一了現發林格，時架書到拾收
。個這過教生先林格著寫邊旁，記標刃劍的小小了畫還，旁節章的生險危些一在至甚，註批的有都頁每乎幾，翻後往再
。道問，架書指了指林格？嗎帶要都些這
......個這有還、還：袋布小的星星著繡個一出下頭枕從，麼什起想然突，頭點點米莉
。期日著標還緣邊，平細仔被都張一每，紙裝包的糖莓藍把小一是——西東的面裡出倒，子袋過接林格
......是這
”.....著留都我“，小越來越音聲的米莉”......糖的我給次每您“
。來下靜安然突裡間房
：音聲的沉低他來傳頂頭到聽，膛的他上撞地防及不猝米莉。裡懷進拉將手然突，紙糖些那心掌著看林格
”。了紙糖攢用不後以“
”？嗯......“
”。有都天每後以“，頭額的吻了吻頭低林格”——為因“
”。的好……好“
