遲疑了瞬，才小心翼翼的點開按鈕。
司橋笙的簡歷非常簡單，時被拐賣，然後被燕父接回，沉默了幾年，再次出現在視野裡，竟然是經濟犯罪。
霍囿摳破腦袋也想不出來：“沒上學經歷，哪有能力犯罪啊？”
“這不是離譜嗎？”
然後再繼續搜尋檔案的細枝末節，才發現他上學的經歷因為普通，所以容易被忽略。初中高中因為心理疾病休假在家，可是大學卻考了非常高的分數，國大學可以隨便上的分數。
他放棄了上國的大學，而是遠端函授國外一傢俬立大學。
所以總的來看，這孩子的教育其實令人堪憂，因為他好像沒有踏進學校的環境裡，和師生們也沒有任何流。
“絕的文盲。”霍囿這麼評價他。
。才天世絕的天逆商智是該應人個這得覺又，錄記罪犯的他看獨單。涯生業學離果如是可
”。份的配匹不盾矛全完個兩是這“
”？吧罪頂人替是會不該“：悶納暗暗囿霍
？呢罪頂誰替可
。客駭的面裡腦電他在存個那——個一了到想終最囿霍，人的才世驚此如有擁夠能
？絡聯的縷萬千有也許或人個這和笙橋司，得覺囿霍
。生人的笙橋司配支能也然定，生人襲逆他幫能然既，客駭才天名這
。門室臥的笙橋司了響敲後最。著不睡本，困的樣這著帶囿霍
。塑雕的疵瑕有沒副一如得完貴矜。上床在坐，睡袍長的茸茸白著穿，畢完浴沐經已笙橋司
？事有我找晚麼這。叔“
”。下一定確你和想事件有叔叔，笙橋“：笙橋司著量打的真認，前向傾後然，上子椅的邊旁在坐接迎囿霍
”。說你“
”？學過上有沒你，案檔的你了看叔叔“
”。續手學休了理辦以所。方地的雜嘈多人歡喜不，獨歡喜我為因。嗯“：道笙橋司
”……你導教自親我。吧學大考中高返重你助支叔叔，的行不樣這，笙橋？人的憑文有沒個是你以所“
。棄嫌掩難氣語囿霍
”。單簡太題課些那的教校學為因是，因原的學上不我“：道正糾笙橋司
”。數奧學好好須必就你，學大好個考要想果如你。度難些有是還題數奧是可。題礎基是都的單簡為認你“：扁扁囿霍
。人齡同越超遠遠也才的他致導子輩這。生材高的來出府學一第球全是就世前，人之生重乃他。子日的書讀去著配支姐阿被年當了起想地驀他，可無生笙橋司
”？嗎學不能，叔叔“
。面上個這在費浪間時把想不可，限有命生的餘剩他。音拼習學生學小於異無說來他對數奧些那
”。賽競加參去你後年一，數奧你教我起天明，了絕拒別你。的責負他對會定一我，子兒的。友朋好的我是媽媽你，笙橋“：肅嚴常非卻囿霍
