林見鹿笑著起髒手：“我沒不說，我喜歡吃葡萄味。”
厲桀心領神會，要不說自己有一雙善於發現的眼睛呢，開學時他就注意到小鹿嘬那個果凍爽。這相當於什麼？相當於之路於他而言不止是一份開卷考試，月老還親自揮大手給他畫了重點題型。
“現在比賽繼續，大家看到的是休息完畢的兩組球員，大家都在找自己的位置。球員們的非常好，經常有語言歡呼和肢來表示鼓勵和信任。剛剛紅10林見鹿就在鼓勵他們的紅1號。”解說說。
旁邊的解說開始自問自答：“紅1厲桀……我怎麼覺得他還沒發力呢？應該是，他還是打得有點保守。不清楚這是不是他們的戰略？如果二傳出現斷鏈或者疲，厲桀是不是要補力空缺？”
“有這個可能，咱們對首的資料還是太了，要想完全掌握每個隊員的資料還得到八強賽。”解說又改了話，“如果他們能順利八強！”
差點犯了一個專業的錯誤，在勝負未分的況下，解說不做任何假定的確定猜測。可理工和首都明明白白，進八強，那兩隊肯定要“死掉”一支，因為小組裡剩下的那兩隊不強，沒在他們的對手名單中。
兩次開球后，排球回到理工的手裡，孫軒持球走端線。發球8秒鐘孫軒把對面的林見鹿“穿”，他抑的緒第一次炸開的發了。
他為什麼那麼不想讓林見鹿上場？
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