從樹中傾瀉而下，在他深邃的側臉上灑下斑駁影，讓他彷彿置在明亮與影之間，整個人像一幅寫意的畫作。
不多時，秋風拂面而來。
他睜開眼，看見以沐朝他小跑著過來，上還穿著那件不合的運服。
“年鶴聲，謝謝你幫我買……服。”以沐來到車窗旁，把裝著連的袋子往他眼前提了提，“但是這條子我不能要，太貴了，我還不了你錢。”
年鶴聲啟道：“沒讓你還。”
“那更不行了，我不能佔你便宜啊！”
以沐雖然能猜到年鶴聲的家境應該很好，但五萬塊對這樣的高中生來說真的不是小數目，不能就這樣心安理得的收下。
誰料年鶴聲卻又緩聲說：“舒芙蕾的回禮。”
？禮回的蕾芙舒是子，愣一沐以
。塊萬五了不值也蕾芙舒的做了說再，蕾芙舒的吃沒本聲鶴年是可
”。吧了退子條這把去起一們我，收能不是還我，聲鶴年的行不“，頭搖了搖
”。了扔就要想不“，線視回收後隨，眼一了看的淡極眸聲鶴年
。靜安路一車，上路的校回
。了氣生方對是像都麼怎來聽在，”了扔就要想不“句那聲鶴年，口開麼怎該道知不是沐以
。意好的方對了絕拒重貴禮為因卻在現而，意好片一是也禮送方對，決解幫安聲鶴年靠全，煩麻的迫窘麼這了生發天今
。吧氣生心傷會也，聲鶴年是果如，考思位換
。聲鶴年看了看頭回住不忍又前車下，門車開拉的翼翼心小沐以，口門校的中二了到開就快很車
”？吧走們我……“
”。事有我“，帶全安著繫還上聲鶴年
”？嗎了校學去不你“
。的名點時定會部幹班和師老任主班，課逃此藉生學止防了為是但，課上用不會運是然雖
”。的課逃當被會能可，在不名點是要你“：聲鶴年醒提
”。課逃我當就那“：說卻聲鶴年料誰
”？吧假請師老向你幫我然不要？吧好不課逃……啊“，話接麼怎該道知不然竟時一，大正明麼這的說課逃把會他到想沒，住愣沐以
”。用不“
”。行都報上麼怎想長班“，眼一了掃的淡淡上在餘，完說聲鶴年
。袋提手的子uimuim著裝著拿還裡手，車了下，聲一了哦的呆呆沐以
