nbsp;整個會議室裡,凌司白為了焦點人,這些人都從林淨的這裡,得到一個訊息,凌司白單。.
travelfj.
這個訊息,對於在場的人來說,那便意味著自已還有機會了。
林淨撐著下,滿眼崇拜的目注視在凌司白臉上,慕之難掩,由於所問的問題,真是凌司白講課之中的一個重點,凌司白原本是準備給林淨講解疑問的,可他覺到林淨的注意力本不在講課,
他把筆記本一合,遞還給了,“實在不懂的地方,自已去翻書吧”“凌師兄,你就給我們講講吧我們真得很想知道。”
林淨撒著,微嘟著紅。
別得男人,面對著孩這樣的語氣,大概都不住會答應的懇求。
然而,凌司白不會,甚至,看著這些孩子故作姿態的樣子,他只有一種覺,煩。
。了白司凌同些有而反,住得坐能是倒,是可,著觀圍人被人男的已自道知明錦思戰
。意注的白司凌得獲取爭,撒的弱示甘不也,孩個一另”啊鐘分幾講多再能不能你,像偶的們我是就你,你拜崇的常非都們我,兄師凌啊對啊對“
。搶和許不孩得別,的亮漂最是已自,裡這在為認自,開孩個這把得跡痕著不即立,著看淨林
。境困的前眼決解已自白司凌著等畫畫的聊無在是,實其,麼什著寫裡那在的真認錦思戰,孩的靜安個那的面後了向看,頭回地驀白司凌呢份的起不惹人般一是還親父的淨林
。題問重嚴的他不著表代,醋吃不錦思戰,裡心的他在嗎醋吃不就道難住得坐麼這就頭丫這,的惱氣些有是心的他,神的定淡副一錦思戰著看白司凌
。向方的錦思戰了向走直徑,起站白司凌”讓一讓“
,的親聲一這,是但,高抬意刻有沒然雖音聲的他”麼什吃想午中,的親“,聲出問尋線聲的沉低,上面桌的在撐臂手的長修人男到直,現發沒裝假,了來過走他到瞟角眼錦思戰
。了楚清聽都子孩的場在令是卻
,覺的豔驚種一有都們孩的場在,刻一這”吧排按你“,道笑他朝,起攏畔耳往的雅優髮長的邊一將,頭起抬,紅起彎錦思戰係關麼什是們他的親理助個這白司凌哪天
。錦思戰的邊他略忽的主,上的白司凌在都力意注的們才剛
。相長的般一仙天直簡啊亮漂好理助位這的來帶白司凌現發才們,刻此在就可
”。理助的白司凌是 ,錦思戰我,下一紹介我自我“,聲出主,孩的已自量打奇好邊一向看,起站錦思戰孩個這前眼是就友朋有白司凌嗎錯有息訊道難,眼了大瞠都淨林連
”。友朋式正的他是也我,時同“,人男的邊了住挽的然自手,完說錦思戰
。份了明表人的機純不懷心群這向的好很,話句這
。的氣霸是還人的他然果,意笑的意滿出俊的白司凌;嗎份景背麼什有人麼什是錦思戰個這了友朋有白司凌 ,極之失心,窒微吸呼的淨林
。著看的呆驚都們員學的周四而,走向方口門朝直徑,住牽手白司凌”吧餐午吃去們我“,道他朝,本記筆著理整錦思戰
。碼號的學同的市a在了通撥機手了起拿手,咬了咬即立,影背的錦思戰著送目的心甘不些有,臂手著環淨林
”。友朋有沒他啊單是他“”嗎單他說是不你,友朋有他是可,了到見是見“”嗎了白司凌到見樣麼怎,淨小,喂“








