“那真是太好了，大師，一切都拜託您了，您有什麼要求儘管提。”
校長這會兒都用上了敬詞，整個人紅滿面，甚是開心。
時一方才瞧好了方位，現在確認後開始作起來。
就地取材，從桂花樹上折了幾樹枝，拿著樹枝以桂花樹作為陣眼，在試驗地的四個方位將桂花樹給進土裡。
是這樣肯定不行，從挎包裡掏出乾淨的黃表紙，拿出筆和硃砂，快速在黃表紙上畫著繁瑣的符文。
之後再掏出四個乾淨明的玻璃瓶，將符紙卷吧卷吧，然後將其放玻璃瓶。
之前為了辦事方便，特地在網上下單了幾十塊的小玻璃瓶。
吩咐食發鬼去把不遠的鋤頭拿過來，讓他在了桂花枝的空地旁邊挖出一個土坑將玻璃瓶給埋下。
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