它包含多個層面和領域：
1. **競技育（Coetitive Sports）：**
* **特點：** 追求更高、更快、更強，有高度的專業、競爭和觀賞。
* **容：** 各類育比賽，如奧運會、世界盃、亞運會以及各種職業聯賽（足球、籃球、網球等）。運員需要經過系統科學的訓練。
2. **大眾育/群眾育（ss Sports / Recreational Sports）：**
* **特點：** 以大眾參與為基礎，以健、娛樂、休閒、社為主要目的，形式多樣，門檻較低。
* **容：** 日常鍛鍊（跑步、游泳、健、廣場舞）、社群育活、業餘比賽等。
3. **學校育（School Physical Education）：**
。行進式形等活育外課、課育過，件為生學以，分部組要重的育教是**：點特***
。育教德品想思行進，慣習和趣興育養培，能技和識知本基育握掌，質強增，展發的能機和育發常正生學進促**：的目***
**：義意和值價的育**
。老衰緩延、病疾防預、力疫免高提、能功肺心強增**：康健***
。志意韌堅養培、心信自強增、心悅愉、力解緩**：康健理心***
。神作合隊團和解理際人進增，臺平流供提**：往會社***
。神等取進搏拼、作協結團、爭競平公著含蘊，化文種一是育**：承傳化文***
。力聚凝和豪自族民強增能往往就的育技競**：象形家國***
。展發的）等遊旅育、營運事賽、裝服、材（業產育帶**：展發濟經***
