在落實研發的時候，肖勇又代表南海和上面問詢，“競株同志，新專案研發還是你全權負責，總攬全部，除了實驗經費，你還需要什麼樣的支援嗎？”
坐其，消耗競株同志的潛力，這種是絕不可取的，他們也沒這樣的短視。所以，“可有什麼我們能做的，能讓你省點兒時間力，請儘管開口！”
競株同志的研發，堪稱一擊必中，很多需要重複試驗的部分，競株同志往往都用專業知識，節省很多試錯經費，他們原本預計一個專案都不一定足夠的經費，實際上，競株同志給他們的果，遠遠超出了他們的想象！
他們的付出，比起得到的果，簡化字不正比！如果他們是一場博弈，他們絕對是贏得盆滿缽滿那種！相比起海外很多科學家堪稱豪華的實驗室裝置，堪稱簡陋至極！
“如果可以，關於空氣力學、機械工程、材料科學、數學理···各方面的人才，尤其是···”姜競株點了幾位瞭解的學校教授。上過這些老師的課，知道他們的能力水平。
當初的顧教授，就是其中之一。這也不完全是私心，顧老師本就是機械工程大拿，這些老師，都是頂尖人才，若是能夠解困境，來此投研發工作，必能讓專案事半功倍！
一個人能做的雖然不，但是雙拳難敵四手，能集齊有效的團隊力量，他們能更好更快的將專案完，拿出果來。
就比如，在之前的專案研發中，有杜老、孟老等人幫跟進專案進度，執行子專案試驗進度···可以專心只負責研發工作，他們以富的經驗，幫助規避很多不必要的失誤，才有了一次次快速的果獲取!
。發研的進先更擊衝的能可儘，源資的限有前目用利分充，件條技的候時個這合結要僅不，彈導空空發研，代時個這今如在
。標目一這現實能可有然仍，合配量力隊團和發研的過過但，大巨戰挑管儘。新創技和作合隊團重注，下況的樣這
”！來過取爭多的能可儘請，以可是若“
！來過搶人把要也搶們他，的要需志同株競”！取爭就這們我，題問沒，的好“
、量力研科了加增海南們他為也，方地全安個有才人些那讓僅不，得兩舉一算也樣這！的用其盡，才人把會定肯們他，吧設建援支來州瓊到放下都接直，域地境邊，難困瘠貧的名了出是州瓊，放下要是然既
！報回的錯不是也那，果結出能兒點長間時，年五三們他怕哪是但，比相志同株競和都人有所拿能不使即，了力給太是得真，報福的研科視重，到的實打實是們他，利紅果的次次一這志同株競過歷經
！了掉壞破給底基的好定奠們他給志同株競把別，統傳個這好持堅他給都，起做他從海南，研科視重
