因為涉及到學校名譽，所以，明司寒對這次比賽極其用心。
連星兒抱著詞典坐在一旁，全程聽指揮做筆錄。
如果拿這種程式設計比賽當競技遊戲比賽的話，連星兒的位置就相當於是輔助了。
“那我們這段時間是不需要去上課了嗎？”連星兒好奇地問道。
明司寒點了點頭：“離比賽那天只剩下七天的時間了。所以，我們現在集中在一起是加強訓練。”
“你好忙噢！我記得，你旗下還有戰隊賽。”連星兒接著說道。
明司寒自信地笑了笑，抬起手來，寵溺地了連星兒的頭頂：“我這不‘忙’，這‘強大’。我若是不‘強大’點，怎麼配得上我家星兒公主，對不對？”
“你兩別放電了，我們這邊已經測試功了，現在只待啟用！”張子晉催促道。
。態狀練訓進式正，手了收寒司明
。語業專的記難較比些一查翻們他替，命待時隨始開也兒星連
。遍四三個翻再三們他替地心耐分十得還候時個有，行不就個三們他晉子張是但。了住記便他，遍一翻他替要只，裡這寒司明在常通，過不
。來呆起發地妙其名莫，寒司明著看，腮托手一，旁一在杵兒星連，候時的典詞翻忙幫要需不個四們他當
。碼式程式程的轉運速快上幕螢腦電著映，裡仁瞳的黑那他而。活靈又快很度速，樣一琴鋼彈在是像就，候時的盤鍵擊敲，長修指十的他
。了著睡上桌趴接直中覺不知不，著看著看兒星連
。了住堵典詞拿寒司明被就，完說未還話的晉子張”……翻我給，姐小大連，喂“
。道聲輕寒司明”。吵別，翻己自你“
。聲出笑敢不卻，笑著捂，狀見浩正仲和遊樂邢
。師導了絕拒卻寒司明是但，加師導有會都組個每實其，賽大的次這
。”令施號發“來進者控主個一多再要需不，者控主是就他，來看他在，為因
。”令指從服“他對地百分百還個三們他，是的要主最，他合配常非也個三們他晉子張
。來起了抱上子椅從兒星連將起後然，點聲小弄音聲的下手，時盤鍵擊敲個三們他意示著接寒司明
”？信不信們你，’奴婆老‘的妥妥對絕來將，貨這哥寒“：道侃調晉子張和遊樂邢跟住不忍，後室臥了去兒星連著抱寒司明見浩正仲
。說地不俊忍晉子張”。了是就在現看我？嗎來將著得用“
