胖子一邊豎著大拇指，一邊翻開他那破舊的理書，嘟嘟的臉笑地一一的。
其實，他不知道，那個電話打到教育局的孩子被前任校長捉了，前任校長正好被調到了教育局當局長。幾分鐘就查出了學生的姓名，拉他進了辦公室，後面的事，依照這座百強學校的名聲，也知道該怎麼置了。
為了迎接高考的來臨，校長特意在學生臨行前放了六掛鞭，寓意著“六六大順，金榜題名”。大家手上帶著紅繩，穿紅服，著整齊的步伐浩浩地朝校門外出發了。
宋景華經常裡唸叨著“是龍是，敗在此一舉”，他找人裝了自家那八百年年還沒裝修完的門頭，構思奇怪，依別人之見，當寫“吉星高照”、“闔家歡樂”，他倒是好，創一個不合適宜的四字語——順其自然。
不單單是他驕傲，凡是從家門口走過的都會饒有興許的瞧上一眼這獨樹一幟的門頭。
高考結束後，學生們個個唉聲嘆氣，懊惱不已，私自估分的他們開始捶頓足，搖著頭唸叨著自己的心大意。
宋景華聽說這次的語文作文其中的一個立意是他選中的門頭，傲慢的神在臉上，耀武揚威地昂著頭，“看，我多厲害，給你們高考主旨都猜不出來，真是白瞎！”
今年的作文是摘自林清玄的散文《無風絮自飛》，對於那句“瓜藤，豆須，分不清”，班裡的好多人都沒有揣出真實的立意。其實大家都一樣，沒有多閒書可讀，在均衡把握完各門學科任務的前提下，出所剩無幾的時間，可謂是遙不可及。
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