說實話，陳澈當年留校當輔導員的舉，著實是讓一群同學都驚訝到了。一個全班乃至全專業全年級都沒幾個同學願意報名的崗位，結果他就這樣傻乎乎地去了。
訊息傳出來，大家都以為陳澈是要擺爛了，人家去外企，去民企拿個大幾千塊錢一個月的工資，再不濟想當公務員也能去市政府、區政府裡面更好的崗位。只有他選擇留在中海大學當個普普通通最卑微的輔導員。
結果還真就從輔導員這個位置上異軍突起。十週年的時候，人家就己經了正級的幹部。不過當時大家都認為差距不大，畢竟正級還是大家踮踮腳就能到的。
現在人家了副廳級，其他人還在原地踏步，於是就覺到中間的差距了，同時也明白陳澈這些年走過的每一步都是相當不易的。
“當年我要是選擇去當這個輔導員就好了，說不定今天等的就是我了。”
“把你放在人家那個位置上，你能做出人家的就來嗎？啊？職第一年就寫了一篇刊，首接驚了上面，人家零幾年的時候剛畢業就提出了大資料的概念。該不會不知道，陳澈被譽為是國大資料領域的先驅吧。人家是有真才實學的，可不是你以為的走狗屎運就能有現在的位置。”
陳澈並不是一個單純的員，他在大眾心目中更是一個學型的員，在學界也有相當的就。
現在的大資料概念己經被廣泛地應用，不管是方還是在民間，大資料都己經為一種非常紅火的概念，有些省份甚至將大資料產業列為自己的發展方向。投重金希能推大資料產業的發展，而這個概念的發起就是靠陳澈當年發的那篇刊。
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