王立文和浩天心知肚明這是班主任的刻意安排，然而，對於班主任這樣安排的箇中緣由，一開始，浩天確實是想不明白，直到後來，他多次對王立文進行旁敲側擊，才從王立文那清楚明白了其中緣由。
然來，他們三人的座位之所以始終都被捆綁在一起調，完全是因為趙雅婷在進班後不久，就私底下對班主任提出過要求，趙雅婷對班主任說，如果不能一直將三人的座位捆綁在一起調，確保三人一直都坐在一起，那就會選擇換到其它班級去。
趙雅婷的學習績雖然在班於最末尾，毋庸置疑，屬於班上的墊底生，並且還難以管束，但進班時的考試績卻真實有效，並沒有毫的作假，可以說，趙雅婷也是憑藉著真實績進的重點班，只不過因有著特殊的份背景，才導致全年級的班主任為了名利，無不甘冒風險，紛紛對丟擲橄欖枝，能將拉自己的班級中。
面對其它班主任的虎視眈眈，對趙雅婷進行有意拉攏，趙雅婷班主任豈會甘心到的鴨子給飛掉，於是，為了能夠安好趙雅婷的緒，得以讓趙雅婷能心甘願，安心待在自己班級中，但凡是趙雅婷對他提出的要求，只要不是太離譜與過分，他都會毫不猶豫，極其爽快答應，也正因如此，對於趙雅婷所提出，必須將三人座位捆綁在一起調，這種小要求，班主任也就自然是欣然應允，爽快答應了。
其實，浩天的心裡面也很清楚，趙雅婷對班主任所提的這種小小要求，只要換位思考一下，稍作權衡利弊，他敢肯定，無論是誰當趙雅婷的班主任，都會欣然答應。
浩天和王立文都是學習勤，上進心強的三好學生，若是趙雅婷學習上能得到兩人的引導，必定會特別有利於趙雅婷學習績的提高，因此，將趙雅婷始終與兩人捆綁在一起，對於趙雅婷而言，絕對只會是百利而無一害，這也是趙雅婷班主任最希看到的況。
面對浩天的好意關懷，趙雅婷到有些尷尬，生怕會被浩天看穿了心思，於是慌忙微笑著輕聲回應道：“不用，放心吧，我沒事，好著呢。”
聽到趙雅婷說沒事，浩天頓時安心，微笑著回應道：“哦，沒事就好，如果覺不舒服，那就請假好好休息一下，知道嗎？”
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