“老師你當什麼?”張恆問。
“還能自己選”孟愁眠對此到驚奇。
“仔。”孟愁眠不太會玩這個,當老鷹他肯定死,當母他肯定護不住後的仔,還是老老實實本本分分當個仔。
學們有些意外,張恆本來已經做好了老鷹份要被選走的準備,這突如其來的變故真是……變得好啊!
“行!”張恆爽快答應,然後轉頭對一個五年級的男得意道:“老鷹的位置歸我了!”
“曉得曉得咯”那個男也是個高個子,李省(音同“醒”),跟張恆一樣大,但運氣好,不用留級,直接上了五年級。
“那我來當木。”李省無奈地往前一站,其餘人立馬站到他後,孟愁眠自覺認領了最後一個危險位置。
“對了,怎麼不上徐老師啊?”孟愁眠發出靈魂一問。
”…………“:們徒的師老徐
!怖恐還老村鄉看上晚比這,小捉鷹老玩來他讓
。思意好不們學為釋解神的怕害和驚震為因們學把眠愁孟”?嗎來起一,哥徐“
!當誰當不他人好個這
……:頭扶徐
。傻假是還傻真是子小這道知不
。議提個這了絕拒地傲高,上樓在站頭扶徐”。稚“
……
。不全安背後己自覺他,底墊哥徐有,個二第數倒是他在現,方前著看地張眠愁孟,始開將即戲遊”。了去出甩給你兒會一,腰的我抓你,哥“
”……“:頭扶徐
。位就方三仔,木,鷹老,了多不差都人
。眼顯很衫襯白件那得託高的五八米一,的淡淡神,角的眠愁孟著手隻一頭扶徐——眼一頭扶徐的尾末最了瞄,掌拳他,式方的面師老失不且貌禮麼怎種百一了補腦裡子腦在的鷹老當個這恆張
。子面沒哥徐他讓手的捷敏己自怕,險保買己自為恆張”!哦我怪能不可你到抓,師老徐“
”。了免就活的室教掃打我給你排安師老孟們你,我到抓“:道聲揚,桿腰立了立他,笑好得覺頭扶徐
。師老徐的活靈且並的親他到不抓本他為因。了蹤無影無的失消部全就心擔的前之他快很但,滿滿勁幹間瞬恆張
。了死要鷹老隻這恆張下引指地速迅靜冷頭扶徐在,閃又擋左人群一,塵灰起閃的活靈哥徐他被地土的燥乾面地,右說右往說,左往左往說,了住制控全完手隻一的後被子的己自覺只眠愁孟
。空撲他讓,尾擺龍神刻時鍵關在能總,的素吃是不也省李的面前最在站,了手高守防上天今到想沒,的有是還多多技這說要鷹老的年多麼這了玩恆張,激刺很也但,人到不抓面對然雖,著笑地心開孩小的間中在個幾”哈哈哈們我到不抓他師老,哈哈哈哈“
……的上草黃在躺了累跑,的著喊,的著笑人餘其,死半得累恆張就場全,來下戲遊場一麼這就
。錯影山與,低低高高,片一倒們他,長很得拉子影的笑歡人個每把,邊天在落夕的黃殘
。玩好很得覺他,笑著跟也眠愁孟
”!呢鷹老捉們我為以還道知不,來過撲樣一蟆蛤隻那的捉前之他跟就恆張,開跳的邊後們我著帶你,頭調馬立省李,來過轉要剛恆張,了逗太景場那剛剛“,頭扶徐向靠地然自很眠愁孟”——哥“
”。我怪能不可到不抓你,恆張“,恆張趣打忘不還時同的角起揚他,笑好得覺也頭扶徐,景場的時當述描地繪聲繪眠愁孟
。”課下“佈宣後然,恆張的惡險心人慨上地在蹲拍拍頭扶徐”!去室教掃我給去地分分本本實實老老“








