他慢吞吞地接過書包，慢吞吞地背上，又慢吞吞地朝校門方向挪了兩步。
陳一愣，隨即笑出聲：“快去吧，馬上打鈴了。”
樂樂這才加快腳步，圓滾滾的影很快消失在門。
看著三個孩子都安全進了學校，陳長長舒了口氣，一直微微繃著的肩膀鬆了下來。
他靠在“大綠”車座上，從外套袋掏出那部螢幕有裂痕。但了張妹妹送的卡通紙的手機。
手指劃過螢幕，解鎖，點開那個綠的。戴著兔耳朵頭盔的APP圖示——PP跑。
練地找到“我的訂單”，點開今天早上的那條：“訂單號20231008001，接送服務（明新村→紅星路小學）”。
螢幕上彈出確認介面：【是否確認訂單完？】
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】）級5（紙剪。）級5（球乓乒。）級5（畫繪。）級5（法書。）級5（蹈舞。）級5（球籃。）級5（花。）級5（酒白。）級5（球桌。）級5（棋象。）級5（奏演樂。）級5（歌唱：藝才【
】01：數評好星五前當【
】01：數次力能製複可【
】次1：會機級6至升晉可【
