李澤軒以神仙燈載人飛天之舉，算是又給炎黃書院、給工學打了一波廣告，而且廣告的效果，比上次好了數倍，最直接的現就是今天奇趣文化裡面新式算學第一冊的教材賣瘋了，一百本拿出來瞬間搶，兩百本拿出來也瞬間搶，五百本拿出來，也……
為了緩解奇趣文化的客流力，李澤軒果斷拍板，將上萬本新式算學教材以低於市場價一五的價格，全部分銷給長安城的各大書商，反正他從沒想過憑藉這些教材來賺錢，只要不虧本就，相比於賺錢，新式算學能廣泛傳播明顯更為重要。
除了算學教材銷售火以外，炎黃書院下個月的招生考試報名者也急劇增加~！據馬周那邊統計的資料，截止到今天中午，報名的學生從昨天的一百人，激增到八百人，不要覺得八百人很，長安城雖然有百萬居民，但以這個時代的教育條件，你能指國民教育比例有多高？百分之一都不到。
這也是為什麼古代的讀書人總能得到優待的原因之一了。
今日的《大唐日報》頭條，是由馬周親自執筆的，馬周對昨晚的神仙燈載人飛天之事進行了全面的報道，並極為熱地讚揚了工學的神奇，相信隨著王家將今天的報紙售往大唐各州縣，不久之後，李澤軒這個大唐飛天第一人定會名滿天下，炎黃書院、工學，也會在民眾的心底，種下了一團火苗，在時間的醞釀下，火苗終將為燎原之火，“燒遍”整個大唐！
午後，李澤軒老老實實地在家裡寫教材，關於炎黃書院未來的規劃，他心裡多有點譜了，首先是將書院整分了中學部和大學部，兩個部門的學時各三年。
要是以現代的教育制度來看，這個學時安排是極為不合理的，因為現代從小學到大學，最需要十六年，但現在是古代，年輕人一般十四五歲就要家立業，如果一味地將現代那些制度生搬套過來，那估計能完十六年教育的人真是寥寥無幾。
再說，現代教育所學的那些東西，李澤軒又沒打算全部搬進炎黃書院，例如語文、英語、思想品德、、音樂、政治、歷史、生（這個要是在古代傳授，肯定會出大事的）等等這些文學分較多的科目，他都沒打算列炎黃書院以後的課表。
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