前些天李二來到炎黃書院，催促李澤軒加快推進電報機在大唐軍隊中的普及，那個時候，李澤軒已經深深地到了李二心中的那種迫切，至於李二在迫切什麼，想必是個人都能猜測得到，老李是急著想打突厥呢！
如今大唐部的不安因素已經基本被肅清乾淨，有了一個穩定的大後方環境，那麼李二接下來的目標就已經昭然若揭了——攻打突厥，一雪當年渭水之盟的恥辱！
正是因為這個原因，李二在看到電報機於管城平叛戰爭中發揮的巨大作用後，才如此迫不及待地要求李澤軒儘快將電報機裝備到軍隊中去！
畢竟在茫茫的大草原上，各軍隊之間的通訊也是一個相當大的問題！
但目前的現實就是電報機還不，需要增大電報機的發功率，以此來增加電報機的傳輸距離，在這個電子電路基礎基本為零的時代，這無疑是一項相當艱難的工程。
李澤軒憑著著腦海中的知識以及強大的神力，的確可以想辦法憑藉一己之力改造電報機，但他不想這麼做！
教學生其實就跟帶孩子一樣，當父母的如果一直幫自家孩子把什麼事都給做好，那孩子永遠不會真正地長大！同理，他這個當山長的，如果一直衝在最前線，將所有的路都給學生們鋪好，那他的學生只會照著他鋪的路走一輩子，而不會發現新的道路！
殊不知，條條大路通羅馬，功的路徑永遠不止一條。這樣的學生，會了很多主觀能，長到最後就跟一個模裡面刻出來的一樣！
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