這是學生們進炎黃書院後的第一堂課，也會是他們一生之印象最深的一堂課！李澤軒從數學、理、化學、地理四門課各挑選了一些較經典的實驗，為這些長年儒學薰陶的學生，打開了一扇新世界的大門，將工學的魅力展現的淋漓盡致！
同時，他這種寓教於樂的教學方式也給了書院所有先生們一個很大的啟發，他們發現李澤軒課的時候，所有學生的注意力都是跟著李澤軒走的，半的課下來，連一個途去方便的人都沒有，更別有人開差了！
是學生們不想去如廁嗎？顯然不是，因為李澤軒宣佈下課後，禮堂這邊的茅房，哦不，現在改廁所了，禮堂這邊的廁所全部人滿為患，許多學生不得不急忙跑去教學樓如廁！
這明什麼？明學生們捨不得錯過一丁點李澤軒講課的容！這簡直稱得教學史的跡啊！
書院的先生們以前大多都在地方的學或者鄉縣裡的學堂當過先生、教過學生，但他們執教學生們的時候是什麼形？除了極個別真心想要過讀書出人頭地的好學生在認真聽講外，其餘的學生要麼在走神，要麼在睡覺，而且都在心裡盼著早點下課或者早點放學！
他們的教學效果跟李澤軒這場課相，簡直是一個在深淵谷底，一個在雲端之！
所以李澤軒這邊下課後，總管書院教學的思魯連午飯都沒吃、在第一時間將書院的先生們召集了起來，開了一個“教學方式改良與學習”會議，要求五大學部所有的代課老師都要對自己的教學手段進行反思，並限期進行改進！
書院的教導組每星期都會組織教師進行流聽課，學期末的職稱評，老師們的教學能力在最終評結果，可是佔著很大重的。
！事個這視重不會人有沒以所
！行才力能觀主揮發面裡在師老的有所要需，的來起不撐是人個一他靠院書黃炎底到。的賞讚當相是他，力能的應反出做速迅並題問現發魯思於對！有沒都話句一是他尾到頭從但，議會個這了聽旁也軒澤李，然當
！了去課備準去忙連，吃不顧都飯午連們生先的課有午下多許，後會完開
。懶思意好不都己自你，事共起一在人的秀優樣這跟，士名的下滿名樣這言德蕭、績王、魯思有還，綱李——師老的』『牛最唐大個整著有裡這，大很的真力爭競，書教院書黃炎在，不得不
？呢碗飯搶人別跟、陣子袖起擼自親能哪的”長校“當個這他，夠足全完手人師老的院書為因，課門一何任代有沒他期學個兩這際實，課有沒是倒軒澤李
！課代們生學給慮考會許或，話的間時有是要他，候時的用夠不一萬師老、學生學批一下年明到等
。去自親己自能只，領代人讓能不兒意玩這據，印的司舶市取領去他讓，信傳來過人的部吏前先，城安長趟一去得還他午下，了飯吃院別回接直便他以所
………………
！安長往前接直，下奔山雲從，騎四人四，衛親名兩他其及以基非龐著帶軒澤李，飯午過吃
。覺.快暢的士賓馬縱種這歡喜是還他但，服舒著坐”我』『別“然雖，了車馬坐乘歡喜很是不也門出他，熱酷般那前先像不氣，秋深已今如
”！~讓讓煩勞人的面前！讓讓！~駕“
。聲道請的子男個一有還，聲馬車的隆隆轟陣一來傳方後到聽兒會一過沒，道大的坊道升與坊昌新在走行人四。速馬了慢放意刻他城進一但，奔狂馬縱以可軒澤李外城在，城門興延面東從，下城安長到來馬快人四
！隊車大龐個這的過而滾滾著量打，眼雙起眯後然，邊路到馭駕匹馬將們他基非龐著帶便，氣客是算還氣語饒那面後聽軒澤李
