關於課程，項寧還是有自己的一套方法了，畢竟去埃及防線當了那麼久的老師，現在也是心裡有底了的，教導這些人還是沒有問題的。
但是，讓他沒想到的是，在上課第一天，整個場地被圍了個水洩不通，改了三次教學地，出了室外才得以解決。
原本水澤城的學生早就有經驗了，對於這狀況也是見怪不怪了，起初他們在得知全球各地都會來換生。進修生什麼的還覺得學校會偏向他們。
但是當真正開始上課的時候，他們發現，那些看起來鮮亮麗的學員，來自全球各大頂尖學院的學生一個個老老實實的待在角落，按照他們的話來說，就是旁聽生。
在他們得知這是項寧提的要求後，一個個對項寧更加的崇拜，推崇起來，雖說原本就非常推崇項寧，畢竟那一聲聲項寧老師不是隨隨便便就能的。
至於項寧為什麼提出這要求，首先他考慮的就是水澤城裡的學生，其次是他不喜歡形式主義，一個半月後他就會離開，到時候那些學生不用想都會回到自己的學院，給他們那麼好的資源位置幹啥，又不是自己水澤城的人。
剛開始兩三天，確實有不其他學院的人來攀，想約項寧，不過都被項寧給拒絕了，除了上課外，項寧就像是失蹤了一般。
在這一個半月中，項寧重點著手修建了孤兒院，他可忘不了這個，是的，在這次破界門戰役中，孤兒院也被摧毀了，而因為戰爭的緣故，水澤城有多出了一些孩子，所以項寧在原來的地方讓人重新規劃了一下。
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