場面逐漸不控制
“老師,我跟你把事的經過說一下吧。”小黃看著有些懵的班主任,開始了他的表演。
“白暖同學本就沒打,反而是,自己在外面被打了,跑過來找我去打白暖同學。”小黃已經到達了自己的演技巔峰,臉上憤怒的神一覽無餘。
……
就這樣,連說帶比劃,把事講完了,尤其是講到白暖用知識化他的時候,他眼睛都紅了,看著班主任,聲音有些抖:“聽了白暖同學的話,我才知道,我以前有多混蛋,居然那樣對我爸媽,我……我真的很謝謝。”說完還深深地看了眼白暖。
白暖面無表地點了點頭。
腦子裡:“???”發生了什麼事,這事好像跟的不一樣。
記得,是靠自己的武力征服了小黃才對的……
?題問了出裡哪……這
”。人別福造了為是也,己自變改了為是僅僅不,識知習學們我,過說您師老,的做該應我是這“:口開才,候時的來過看任主班在,子樣的極至定淡作裝,問會能可麼怎,傻是不又,口關種這,來出想沒,想了想暖白
……事的做能是像好,人別育教,習學歡喜都直一暖白,有沒又像好,想想一是可,勁對不裡哪得覺總任主班,改不面的接戲接暖白
。解了夠不暖白對是還底到
。”混活生私“:句一那黃小為因就,了問審去回拖給母父己自被還,說不報通被佳艾李以後最事件這
。結了此就事件這
。子陣一好暖白了誇又,慨些有,歉個了道著拉給任主班被還,束結事等








