午後小憩片刻，便是習字或讀史的時間。
慕容歸的字進步神速，臨的是謝衍真給的帖子，筆鋒間竟也約摹出幾分清勁之意。
他寫字時極其認真，眉頭微蹙，線抿，手腕懸空，力求每個筆畫都端正有力。
寫完後，他會雙手捧著自己的習字紙，恭恭敬敬地呈給謝衍真批閱。
“學生愚鈍，總覺這‘永’字八法中的‘掠’筆，力道與弧度難以掌控，請師傅指點。”
他指著自己某個字，虛心求教。
眼神專注，姿態誠懇。
謝衍真便會提筆示範，或點出他運筆的關竅。
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