......
葉明寫得流利，而在他不遠，一個號軍正在警惕地看向這一片。
鄉試的時候，每一都有號軍蹲守，這個年輕的號軍便是負責葉明所在的這塊地方。
這道題從破題到承題與起講，一直到最後的結論，葉明可以說一氣呵，
“故在上者，當開周行之路，杜比附之門。士人當以天下為懷，以實務為砥礪。如此，則‘周’不為空談，‘不比’自風骨，朝野清朗，國之福也。”
葉明在稿紙上寫完，讀了一遍只覺得沒什麼要修改的。
他斟酌著改了幾個不夠嚴謹的用詞，便謄寫在答題捲上。
寫完後，他本來想要像一般考試那樣，放置在另一旁，用鎮紙什麼的住。
。事件一了到想然突他是但
。了裡心，他著盯軍號那到看好正，頭抬明葉
。”師老考監“的試考們生考查檢督監是便軍號
。在存的接接直們生考與夠能裡這在是也
。子學民貧的慧聰很也，好很識學是很位一了識結，候時的學遊在明葉
。算暗的人了遭是便，過未試府次一第己自稱他
。力造製他給，他著盯邊旁他在意故是先，買收人被，役衙的考監那是就也，中述講的他在
。墨上弄紙題答的上桌在放他將會機找然竟來後，理不他見
。了毀也試考次那他是但，罰懲了到役衙個那然雖是但，了作發就時當他
。才秀為才年兩了延拖樣這就
。才秀上考到持維堪堪才，書抄人給停不，餘之習學在他，難艱為更中家，年兩這而
。久很住記明葉，事件這
。重為心小是還，人的師太周是考副的次這，人的單名黑師太周了上是就本己自到想明葉
。口門舍號了在掛後然，起捲紙稿將明葉是於
。法方的他給教子學那是也法方個這
。到再法辦有沒人旁
。去回了走才，題問麼什有沒，紙題答的口門舍號在掛他看了看又，紙稿的明葉看了看，來過走起軍號那
。易容麼這不並人買收，上試鄉這在來看，氣口一了舒微微是也明葉，常正很都度態和為行個這的軍號而
。霞紅道一出升剛剛方東，方遠看了看睛眼明葉
。題道二第看始開便，睛眼兒會一了息休他
，為題次
。也義，也理謂？也何，者然同所之心
。目題的難多是不並，》上子告。子孟《於自來章文這
。客常是也上會書經辯的間之們子學，過講子夫，學府是還院書在是管不，題道這
。易容不並卻，完得答是但
。點觀的有固端善是就也，”善不無善無“的子告有還，”論惡“的子荀，”論心”的家儒淆混能不，系學哲的子孟解理能要只，輩之無學不選篩是只這，看來層表
。則原德道的當正。宜適指”義“；律規。理條的事指”理“；西東的悅愉到。可認同共心人指”然同之心“釋解能要只
。的題問沒是價評的上中者或中箇一麼那，當恰證引，順字從文
。試考的拔選是可試鄉這是但
。線連和化深。釋闡行進能而，述複於足滿不生考到看希是該應，度角的人題出在站明葉
？則法德道是還，律規觀客是”理“
？聯關何有”理天“的講所學理明宋與它
？則原義正的遍普是還，範規儀禮的是”義“
？麼什是係關的”禮“”仁“與它
