“彆著急，納威。”托克斯走到他邊，輕聲說道，“放鬆一點，不要太張。想象著水壺的樣子，把魔力平穩地輸送出去。來，跟著我一起做。”
他出手，握住納威的小手，引導著他的魔力緩緩流。在托克斯的幫助下，納威終於造出了一個小小的。圓圓的水壺。雖然很小，但非常結實，一點都不水。
“我功了！我功了！”納威興地大喊道，臉上出了燦爛的笑容。
“太棒了，納威。”托克斯笑著說道，“你看，只要你相信自己，你就一定能做到。”
一整節課就在這樣歡樂又熱鬧的氛圍中度過了。下課的時候，幾乎所有學生都造出了屬於自己的水壺。雖然有的好看有的醜，有的緻有的糙，但每個人的臉上都洋溢著功的喜悅。
托克斯看著他們開心的樣子，角也出了欣的笑容。沒有了黑暗的威脅，這些孩子們終於可以盡地學習魔法的快樂了。
五。六年級：接收魔法初驗
下午，五。六年級的第一堂接收魔法選修課正式開課。
。了到識見眼親能於終天今，奇神的法魔收接了說聽就早們他。課門這了名報都生學級年高的有所乎幾，當當滿滿得上地草的緣邊林個整
。點一了肅嚴時平比表，前面家大在站斯克托
”。法魔收接是麼什底到，楚清講家大給先我，前之習學始開式正在“，道說地真認斯克托”。好午下，們學同“
”。鳴共魂靈是而，喚召是不也，造創是不，理原心核的它。一之系法魔的心核最界世們我是，法魔收接“
”。力能的們它。量力的們它。的們它用借時暫以可就你，候時的頻同到達魂靈的們你當。線連生產魂靈的靈生他其和去，魂靈的你用是就，說來單簡“
。信置以難和驚震是滿上臉們生學。然譁片一下臺
”？能可麼怎這？量力的生他其用借“
”？量力的龍用借以可我，說是不是那“
”！了多酷法魔型造比這！了奇神太“
”。靈神和魔惡是至甚，龍條一到大，蟻螞隻一到小。量力的生何任收接以可你，鳴共夠能魂靈要只，上論理“，道說續繼，手了斯克托”。下一靜安“
”。險危常非也但，大強常非它。劍刃雙把一是法魔收接，調強須必我但“
”。生的辜無些那到害傷會還，噬反的重嚴到遭會僅不，魂靈的們它制行強你果如。魂靈和想思的己自有都生個一每。收接行強能不對絕，一第“
”。生的合契格己自和擇選要定一，以所。小膽加更得變會你，量力的子兔了收接；猛兇加更得變會你，量力的狼了收接如比。你到響影會也格和能本的們它，時量力的生他其用借你當。格的你響影會收接，二第“
”。來回不變遠永，噬吞魂靈的生被會就，慎不有稍，度契默的高極和量力魂靈的強極要需這。量力的部全們它得獲，子樣的生個那變全完是，收接全而。膀翅。子爪。朵耳如比，分部一某的用借是只收接分部。收接全和收接分部為分法魔收接的礎基。收接全試嘗易輕要不，三第“
”。慮考再，了大強夠足魂靈後以們你等，收接全。收接分部的礎基最習學只們我期學這，以所“
。法魔大強的待對肅嚴要需種一是而，玩的玩好麼什是不法魔收接，白明於終們他。真認了變興的上臉，來下了靜安都們生學
”。收接耳之子兔——法魔收接的礎基最是也，個一第習學來們我天今“，道說著笑，手拍了拍斯克托”。裡這到講就分部論理，了好“
”。手新合適常非，定穩魂靈，順溫格子兔且而。險危到覺察前提能就外野在們你後以，個這了會學。音聲的外里公幾到聽以可，銳敏常非力聽的子兔“
。邊腳的斯克托在蹲地乖乖，來出了跳裡叢草的邊旁從子兔小白的茸茸隻幾。手拍了拍他，完說
”。來個一個一，排一排家大，在現“，道說斯克托”。們你害傷會不，順溫很們它，的呼招過打前提我是都子兔些這“
”。’量力共你與意願我‘：唸默裡心在，三第；魂靈的它去著試，神中集，睛眼上閉，二第；意善的你到它讓，視平子兔和，來下蹲，一第：單簡很驟步“
”。強勉要不，意願不它果如。急著要不，重尊懷心要定一，住記“
。試躍躍個個一，排一了排刻立們生學
。朵耳長的子兔了變，長變慢慢朵耳的，鐘分半約大了過。氣口一吸深，睛眼上閉，前面子兔隻一在蹲地翼翼心小。生的勞克文拉個一是的去上個一第
”！了奇神太！音聲的泳游在魚的裡湖遠到聽能我“，道喊大地興生”！了功我！了功“
”。收接除解慢慢後然，量力種這下一。住持保，好很“：頭點了點著笑斯克托
。功有沒，張太為因個幾數有只，耳之子兔了收接功都人分部大。利順很都個個一們生學的來下接
。了功也後最，來驟步照按地乖乖才他，頓一他了評批地肅嚴又，口傷了理他幫斯克托。口一了咬狠狠子兔被果結，量力的子兔收接行強要想，生男的林特萊斯個一有
。高提大大衡平，尾之鼠松了收接功的有還；敏靈常異得變覺嗅，鼻之狗了收接功的有；捷敏手得變，爪之貓了收接功的有。著習練地真認在都們生學，裡間時的來下接
。量力的來借制控地好更何如們他訴告，勢姿的生學的功經已些那正糾會也；鳴共生產與們他導引，態心整調生學的功有沒些那幫會他。人個一每著導指地心耐，去走來走間中們生學在斯克托
。邊金的暖溫層一了上鍍都人個每給，上地草在灑暉餘的金，下西夕
。害厲更力能的誰著較比相互，法魔收接的會學剛己自著示展地興在還們他。走得不捨都卻們生學，了響鈴課下
”！用麼這能還法魔，過想沒來從我“，道說地興生學個一”！了奇神太，授教斯克托“
”！了法魔收接個一下習學想待及不迫經已在現我“，道和附生學個一另”！啊是啊是“
”。人別負欺來用能不對絕，的人他和己自護保來用是法魔，住記過不。們你著等法魔的奇神多更有還後以，學好好們你要只“：道說著笑斯克托
。道說聲齊們生學”！了道知“
常日園校的續待完未
。實充而靜平得變子日的茨沃格霍，脅威的魔地伏了有沒
。練訓場球奇地魁去麼要，法魔型造習練場練訓去麼要們他，間時餘課的午下。課上去起一後然，餐早吃堂禮大去起一會都敏赫和恩羅。利哈，上早天每
。遙之步一有只杯院學離，勝連戰連，下領帶的他在隊奇地魁多芬蘭格。球打地志致心專以可他，擾干了有沒，算暗了有沒。了好越來越技奇地魁的利哈
。擊攻語咒的通普住擋能至但，薄點有然雖盾冰的造他。了西東的用實多很出造能經已他但，車翻常經是還法魔型造的他然雖。多很了步進也恩羅
。課法魔收接上去級跳就在現得不恨，題問問斯克托著纏天天，爛瓜滾得背》論理礎基法魔收接《的發斯克托把還，好得學法魔型造僅不。一第級年是舊依敏赫
。頭一利哈過，屋小法魔的華豪最校全出造要勁一著憋，上法魔型造了在放都力分部大把他。了煩麻的利哈找樣那前以像再不也但，慢傲的樣一是還然雖福爾馬
。吃們生學給分實果的出結把會常經，植法魔的樣各種各了滿種裡室溫的授教特勞普斯；巧技合結的咒魔和法魔型造演表家大給上堂課在常經，的呵呵樂都天每授教維立弗；來起了多也容笑的上臉，全安的們生學心擔天整再用不授教格麥。多很了鬆輕都也們授教
。久好了訝驚利哈讓這。分扣有沒也，他罵有沒，份一做新重他讓，頭眉皺了皺是只普斯，堝坩了翻打心小不上課藥魔在利哈次一有。了分的多芬蘭格扣，煩麻的利哈找意故再會不至但，沉的樣一，薄刻的樣一是還他然雖。了利哈對針樣那前以像再不也，授教普斯連就
。訓培做們羅傲給，部法魔去期定要還他，外之此除。課練訓戰實上生學校全給，師老防法魔黑任兼要還，課法魔收接上級年六。五給，課法魔型造上級年一給要僅不他。著碌忙天每舊依斯克托
。走沒落角的場練訓在還人三利哈到看頭抬，完答解心耐他。題問的收接魂之狸狐於關著問地舌八七，了住圍生學的級年六五個幾被就，室公辦回備準教好拾收剛斯克托，晚傍天這
。子一他了濺冰碎，半兩裂間中從聲一”嚓咔“盤棋個整，”王國“個一後最上放剛果結，型慢慢盤棋棋師巫的做冰個一。合相勁使手雙，紅通得憋臉，上地在蹲正恩羅
”！了厚加座底把經已明明我“，髮頭著抓地惱懊恩羅”！了裂又！死該“
”。的哨胡裡花些那搞要非？嗎行不面平的子棋擺能個做先“，槽吐腰著叉敏赫”，紋花上雕都子棋個每給要非你讓誰“
”！倍百一害厲的金純個那福爾馬比，盤棋法魔的己自能個一做要我“，道囔嘟恩羅”，啊思意沒多那“
”。能功加慢慢，的單簡個做先們我。你幫我，急別“：膀肩的他拍了拍著笑利哈
。頭搖了搖著笑，鬧鬧吵吵們他著看上欄圍在靠斯克托
：重凝的覺察易不一了多時平比，音聲的多利布鄧是。鳴嗡的微輕出發，來起了亮然突晶水聲傳的裡袋口他，時這在就
”。事的’來回會還人個那‘......於關。話的怪奇很些一了說他，候時的奇訊審部法魔？嗎趟一室公辦我來空有在現，斯克托“
。”到上馬“聲一了應，眉挑了挑斯克托
。覺錯像得快，過而閃一息氣暗黑的冷。弱微其極一有乎似才剛，紫深了染梢樹的邊林把夕。向方的林眼一了瞥地識意下他
。容笑的味玩抹一起勾角，下了斯克托
。聊無太會不也，活生園校的靜平這來看
了多思意有業作改批天天比總，門上找煩麻點有，說來士導魔的尾妖於對竟畢
