他恨不得把腦子挖出來狠狠給它兩拳，讓這顆腦子老實一點，別再想象自己和角名在一起後的畫面。
狐森司完全不理解自己為什麼能如此順利的接“角名可能喜歡我”這件事，任何一個人在發現自己的宿敵兼摯友可能喜歡自己後，都會震驚崩潰到無法接吧？
憑什麼自己莫名其妙地就開始幻想未來和角名一起生活的畫面了？搞得好像他一直都很……期待一樣。
“我肯定是腦子壞了。”狐森司抱著頭，將自己最驕傲的大腦貶得一文不值，“否則怎麼會產生這麼可怕的念頭。”
他不明白什麼是喜歡，在今天以前也從未想過要和誰談一場。
他也不認為自己喜歡角名就算是喜歡，也應該是朋友之間的喜歡，純粹得像金子一樣的友。
他更不明白自己在期待什麼，或許是角名在自己邊太久了，久到他大部分的人生都有角名的參與，久到他無法想象沒有角名的生活。
“所以我才會期待用另一種關係綁住角名……沒錯，一定是這樣。”狐森司嘗試剖析自己的心，發現心裡更是了一鍋粥，乾脆開始自我催眠，“但我和角名之間，已經有宿敵、摯友、搭檔、隊友這幾種份多重捆綁了。”
。係關的親雜復更間之們他比有也，人是怕哪
”。是為以誤，迷的時一是只能可他，我歡喜的真是必未名角況何更“，腦洗的己自對了完漸逐司森狐”。了絆羈的間之們我加增再要必沒，以所“
。名角對面去心常平以，樣一時平像去上看己自讓能才，輯邏套一起立建新重須必，心的實真己自清不搞全完在現他。清不看通不想都年多麼這名角了迷能，迷的樣麼什是底到想去絕拒司森狐
”……宵夜點吃再，澡個洗去先“：欠哈個了打地洋洋懶，來下定安漸漸中輯邏的墜搖搖、的新全套這在他
。牛熱和治明三著端裡手，來進走門房著推郎太倫名角見好正，門的室浴淋開推袍浴著披，後澡個了衝速快，室浴淋了去頭轉，起站地悠悠晃晃司森狐
”。好正度溫，的過熱剛剛是牛“，道定淡郎太倫名角”。吧西東點吃？了醒“
”。吧上子桌在放，了道知我“：線視的名角開避，頭點點地事其無若司森狐
”？詞油加前賽的崎荷稻寫要下等，好“：靜平於歸終最，刻片閃地滅滅明明神眼，頓微作郎太倫名角
”！有要也崎荷稻們我，的有駒音！錯沒“：神眼的名角開避再不也，振一神司森狐，事正起提
！才天個是就直簡尾黑的傳一接容形氣氧輸運用到想夠能，點特和質氣的駒音合契完直簡容形個這氣氧輸運
。來起一了寫地般湧泉思文，筆和紙張了找便隨，子椅的前桌書開拉邊一，著說邊一司森狐
。爐出鮮新詞油加版三二一第，元字的下筆作化地斷不源源靈的他讓為行的能充己自為種這，牛熱口幾喝者或治明三口一咬會都他，時考思筆停次每
。神如筆下司森狐著看地靜安，邊司森狐在坐郎太倫名角
。外意不並他，了道知狐小
。中之料預的他在都切一，說者或
。吧睡裝續繼擇選才以所，斷打話的他被就，眼睜及得來沒還是只，了來過醒經已就概大狐小，時上臉狐小在落次一第目他在
。意心的他到識意狐小讓能才，腳狐的多很出須必名角，怕可得鈍遲上事的己自於關在狐小，說不得不，思心的他現發才然竟，腦頭的狐小以
。料預有早也郎太倫名角，擇選的狐小於至
。了能藝統傳的狐小是經已這道知不當只心一，事外雪聞不耳兩，一裡堆雪往袋腦小將後然，堆雪小個壘己自給
。個一的想理最中應反有所的測預他是，應反的下當狐小，言而郎太倫名角於對
？呢事件這記忘會能可麼怎，出麼那力憶記的狐小可道知不己自裝假是而，離遠此從聲一尖有沒也，明挑事件這將著炸有沒既狐小
……後然，上的他在放力意注將地主自由不，意的他證見眼親地次一又次一，測猜的己自證驗中止舉為行的他從斷不會狐小，來下接
。牛冰的裡子杯己自口一了抿，頭下低郎太倫名角
。吧薩卡米和束花丁布用該應是還然果時白告
。品作的己自著賞欣地足意滿心，下放筆將司森狐”！個一挑來過你名角“
”？吧義教教北是實其這……“：睛眼了毆痛狠狠”門北“的地蓋天鋪上紙被時頓，去過湊郎太倫名角
”？嗎別區麼什有義教教北和詞油加前賽“：眼眨眨司森狐
！啊高更得跳，快更得跑上場賽在家大讓能才，完的長學北頌歌前賽在
”。錯不個這得覺我，話的選要定一“：版一第了擇選，刻片思沉郎太倫名角
。白直麼那版三第版二第有沒，點一斂加更會義教教北是說者或……詞油加前賽的版一第以所，蓄含較比還達表的狐小，時版一第寫在為因是許或
”。質氣的容從然淡長學北合契更，好版一第是還得覺也我“：歡喜越品越，詞油加前賽的版一第己自下一了鑑品細細新重又司森狐
。好就心開你……：郎太倫名角
”。累好……吧息休點早也完漱洗你“：走間手洗往地晃三步一，欠哈個了打司森狐的綿綿都人個整得累，事大中心完決解
”。了道知我“：道聲出，杯牛和盤餐的空空著看郎太倫名角
。限界開劃他和正真法無狐小但，避躲地識意下神眼使即
。間房出走盤餐著端後然，牛的下剩裡子杯了掉喝口一，足滿的異詭著揣懷中心郎太倫名角
。店酒的廉價家這近附谷梟了到回的隊結群便，後宵夜過吃堂食穀梟在，訓夜的們他了束結地續續陸陸也們手選的校學所幾餘其
。手選的谷梟了括包至甚，點地宿合為作店酒座這了擇選都，校學的地本京東是還校學的地外是論無
。”。標目的化想理個這步進同共達能定一，響影相互助幫相互，起一到集聚都年的眾出賦天群這將“是就，說話的練教路暗用
。園的跳狗飛是而，營練訓年球排的化想理個一是不的出生催法想的樣這，到不想對絕他但
。峙對地讓相不互，盆的品用漱洗有裝個一著抱人一，前門浴湯在徹川及和侑宮
