「走一步看一步。」
「日後說不定可以找到更好的用途。」
克看向通古斯院長給自己的作業本，他翻閱了一下，發現這作業本上的題目難度，是上次的課後作業的數倍。
以自己的水平，本不可能完。
克檢查了一遍作業，發現確實沒有什麼特殊的，他翻到第一頁。「通古斯先生，給我這本作業的目的是什麼？」
「只是讓我完嗎。但作業的難度，已經遠遠超過了目前課程的進度，所以他的目的是要讓我自學。」
克翻了翻前厚重的課本。
「但兩天後就是歷史課了，我肯定來不及自學。如果通古斯先生是要考驗我的自學能力，讓我完他的作業，我是不可能在兩天之完的。」
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