三鷹朝抬起頭，眼前之人正是的班主任老師田中。在田中老師的邊還站在們班的班長。
“不舒服的話要不要去醫務室？”田中老師問到。
三鷹朝有些窘迫的搖了搖頭：“不用的，我就是有點兒困，沒事兒。給您添麻煩了，田中老師。”
“你這孩子老實的過分啊。”田中老師有些無奈的說到，“要，強忍著不適反而會造更大的麻煩。聽話，我和班長這就送你去醫務室。”
聽著田中老師的話語，三鷹朝的心中不由得升起了些暖意。田中老師和班長應該是這所學校裡對態度最友善的人。在三鷹朝很小時，的父母便在一場惡魔襲擊中喪生，也由此留下了不小的心理影，無比厭恨惡魔。
父母雙亡加上格孤僻，三鷹朝從小到大沒到各類霸凌，越被霸凌越孤僻自卑，越孤僻自卑越容易被霸凌，惡迴圈之下相貌姣好的三鷹朝竟是被孤立為了像是明人般的存在。
“田中老師真是個好老師呀。”三鷹朝心中想到。
於是，輕輕點頭，十分鄭重的說到：“給您添麻煩了田中老師，還有班長。謝謝你們。”
”……子孩這你“
。來回了手將又卻，前之到接在但，頭的朝鷹三輕的樣那輩長是像要想，手了出朝鷹三向的奈無些有是像師老中田
。係關生師的容所俗世被太不立建跟能了為是就顧照外格朝鷹三對他。慕與種那的雌對雄是而，歡喜種那的生學對師老是不，朝鷹三歡喜很確的他
。道知長班的級班朝鷹三，髮短個那的邊師老中田但，些這道知不並朝鷹三
。沉比無得變也表，袋腦了下垂低然忽，後幕一這到看在
”……子樣的寶寶乖裝，樣這是總、樣這是總、樣這是總，嘁“：到噥嘟音聲的沉低用
”？長班“
。預的詳不種一了出生也時同，疑些有朝鷹三，語話的長班到聽
。到說續繼長班”。哦伙傢的手你對想個幾那了訓教還，子桌的塗滿塗被了掉換你幫師老中田是？嗎道知你“
”？誒“
”。哦的友朋做學同鷹三和我讓師老中田是？嗎道知你“
”！啊你學同鷹三歡喜還卻，.做我跟在都明明！啊他師老中田！？嗎道知你“
。力意注的人班全了來引吸就子下一，大極音聲的吼怒長班
。個五了裂分也袋腦的出從織組的樣一腸大，來起脹膨個整樣一諾阿的棺拉龍九了打是像卻半上，例比的本原是仍下：人巨的腫臃個一了變間瞬，脹膨然突的長班，下目的人班全在，後然
”！？魔惡“
。地原在攔長班的化魔惡被卻師老中田和朝鷹三而，逃奔散四間瞬人他其的裡班後幕一這到看在
”！你了殺能只就話的rehtegotyppah師老中田和要想。了到想就我，後約契訂簽魔惡義正與在“
。臉的朝鷹三了向揮爪銳的利鋒將長班，著吼怒
”！朝鷹三，西“
：然釋一了出生是倒反，懼恐到有沒朝鷹三，前之頰臉朝鷹三到接爪利在就
”。啊我暗師老中田來原，嘛麼什“
”。啊我妒嫉會也然居長班的丈萬芒來起看來原，嘛麼什“
”。人別妒嫉在都家大來原，嘛麼什“
”。呢定不說也友男至甚友朋上能許或。不鬆輕的活能該應，白明兒點早能果如“
。出而飛下之力巨在仁腦與睛眼的，過而貫橫頰面的朝鷹三從爪利
”。了些一任得活就道知早“：是法想的後最朝鷹三，前之滅熄識意在就
”！！！朝“
。字名的了出喊的憤悲師老中田，刻一前的地倒然頹朝鷹三在
。定站新重勢姿轉旋的怪奇種一以是也人本，味原了來回拽的出延被中腦個半的飛拍被，下倒有沒並卻的朝鷹三而然
”？…朝“
。上頂頭的師老中田了在按手將卻朝鷹三時這，切一這著看的信置以難些有師老中田
”！劍髓脊中田“
