說到這裡,李軍頓了頓,深吸一口氣,像是在努力平復緒,可淚水還是不控制地不斷湧出:“起初,我工作勤努力,局長對我也和藹可親,像老父親教導兒子一樣諄諄教導我,每一句指導的話我都銘記於心,我對他充滿了激和敬重,一心想著要好好工作回報這份知遇之恩。直到有一次,在一場酒局上,領導們番勸酒,說什麼新人要多鍛鍊鍛鍊酒量,以後工作上才好打道。我一個新人實在推不過,一杯接一杯,只記得當時天旋地轉,意識漸漸模糊。等第二天醒來,發現自己赤地和局長躺在同一張床上。那一刻,我的大腦一片空白,整個世界彷彿瞬間崩塌,那種噁心、恥的覺,如同千萬只螞蟻在啃噬我的心,我這輩子都忘不了。”李軍的聲音帶著哭腔,雙手不停地揪著自己的頭髮,原本就凌的頭髮被他抓得像一團枯草,臉上滿是痛苦的神,額頭上青筋暴起,一條條管彷彿都在訴說著他心的煎熬。
趙先氣得一拳砸在桌子上:“這太過分了!那後來呢?他就這麼欺負你?”我按住趙先的肩膀,示意他先別激,讓李軍繼續說。
“從那之後,局長一個星期總有好幾次喊我去他那裡‘玩耍’。每次去之前,我都在心裡不停地打鼓,害怕得不行,雙像灌了鉛一樣沉重,每走一步都無比艱難。更可怕的是,副局長,那個五十幾歲的阿姨,也參與進來。每次看向我的眼神,都讓我渾不自在,就像被一條冰冷的蛇盯上。他們就像惡魔一樣,把我當獵,肆意地踐踏我的尊嚴。有一回,他們在辦公室裡,當著彼此的面,對我做出那些不堪的舉,結束後還像沒事人一樣,繼續討論工作上的事,說下午要開個會,讓我準備一下資料,而我只能屈辱地躲在角落裡,默默流淚。”李軍泣不聲,不停地抖,脊背弓了蝦米狀,整個人顯得無比脆弱,“我覺自己掉進了一個深不見底的泥潭,越掙扎陷得越深,本無法自拔。我試圖反抗,可每次剛有這個念頭,他們就會暗示我,要是不聽話,工作就別想保住,還會把這些事宣揚出去,讓我在這縣城裡抬不起頭。”
小萍眼眶紅了,輕聲說:“太可憐了,怎麼能這樣對人呢……”
緩了緩,李軍又接著說:“工作上也全是力。在這縣級單位,職級晉升太難了,從級到科級,往往得花5 - 10年,大多數人到退休都止步於副科。我每天最早到辦公室,最晚離開,無數個夜晚都在辦公室對著電腦螢幕,眼睛佈滿,累得眼睛又酸又疼,只為完那些堆積如山的工作,可看不到一點晉升的希。日常工作不是理公文,就是統計資料、組織會議,還得不停地跟學校、財政部門、上級教育部門對接。一到開學季,各個學校都爭著要資源,校長們打電話一個接一個,協調招生計劃和資源分配,忙得我焦頭爛額。”
他回憶起有一次開學季,某重點學校的校長為了多爭取一些優質教學裝置,一天之給他打了十幾個電話。“喂,李秘書啊,我們學校今年新生擴招了,裝置實在不夠用,你看能不能給我們多撥點?”“李秘書,我們這況特殊,您再考慮考慮唄……”李軍苦笑著說:“我這一天接這些電話,嗓子都啞了,可資源就那麼多,怎麼分都有人不滿意。”
“中高考期間,不僅要負責各種考試安排,考點佈置、試卷押運,還得時刻關注學生和家長的緒問題,有家長因為孩子力大來投訴,我還得耐心安;年終考核時,整理各種資料和報告,常常熬通宵,第二天還得強撐著神繼續上班,累得像條狗。”他的眼神里滿是疲憊與無奈,眼眶深陷,顴骨高高突起,整張臉愈發顯得憔悴滄桑。
“還有教育系統的那些改革,‘縣管校聘’、教師崗,協調學校和教師的利益,全是矛盾,我夾在中間,兩邊不是人。上次教師崗方案試行,有個資深教師因為要被調到偏遠學校,直接跑到我辦公室大吵大鬧,拍著桌子說我故意針對他,可這方案又不是我制定的,我只能耐著子解釋,還得擔心他會不會去上級部門投訴我。這縣城又是人社會,親戚朋友三天兩頭找我辦事,辦吧,怕違規;不辦吧,又抹不開面子。我表叔家孩子想進重點學校,分數不夠,非要我想辦法,我拒絕後,家裡人都對我有意見,說我現在當了,看不起他們了,在家族群裡都對我答不理的。”李軍苦笑著,笑容裡滿是苦,臉上的皺紋像是被歲月倉促刻下的痕跡,“我是公務員,社會對我的期高,可工作量大、責任重,我心裡的力越來越大,有時候晚上躺在床上,翻來覆去地睡不著,一閉眼就想到那些糟心事,頭髮大把大把地掉,真的快撐不下去了……”
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